laboratorios

FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL – UNISANGILFacultad De Ingeniería, Escuela De Ingeniería Ambiental.
Laboratorio de Física I código 5410 – versión I Semestre 2014
FACULTAD
INGENIERÍA
CÓDIGO ASIGNATURA
5410

PROGRAMA
INGENIERÍA AMBIENTAL
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
FISICA I

METODOLOGÍA DE ESTUDIO Y JORNADA
PRESENCIAL
CAMPO:
ÁREA:
MULTIDISCIPLINAR
BASICAS DE INGENIERIA

MODALIDADEDUCATIVA
PROFESIONAL

LÍNEA:
FÍSICO QUÍMICA

PROTOCOLO DE LABORATORIO # 1 MEDIDAS
HORA DE
HORAS DE
ENTRADA
SALIDA
DOCENTE
ING. EDWIN LEONARDO RAMOS GUARNIZO

LABORATORIO SALON

204

AUX DE LABORATORIO:
FREDY YESID NOCUA MESA

EDIFICIO

SAN
MIGUEL

FECHA:
FEB/ 2014

NOTA: La actividad en las prácticas se inicia con una explicación general de la guía la cual se
revisóantes del inicio del laboratorio por lo que es importante la puntual asistencia, la tolerancia es
de 10 minutos y no se permitirá la entrada posterior.
Los alumnos se dividirán en equipos de acuerdo a sus afinidades y disponibilidad de los equipos y
el espacio; cada equipo será responsable de disponer en cada práctica del material suficiente, no
se permitirá el acceso a aquellos que no cuentencon el material y la guía del laboratorio.
Predicción de la observación preliminar del laboratorio de medidas.
Antes de la realización del laboratorio los estudiantes de ingeniería ambiental de tercer semestre
de la Unisangil deben realizar una estimación de los diferentes resultados que se pueden presentar
en el siguiente laboratorio y consignarla en la bitácora de laboratorio clara yconcisamente, con
diagramas y dibujos que se presenten. Posterior a esto deben contestar las preguntas que se
realizan a continuación. La bitácora puede ser recogida antes de la presentación del laboratorio por
el docente o el auxiliar.
¿Qué concepto tiene de medición?
¿cómo se define el patrón de longitud y cuál es su valor?
¿Qué es precisión y qué es exactitud?
¿Qué opina respecto a unamedición con los resultados esperados, que factores afectan la
medición?
¿Qué factores pueden influir en la generación de errores para las medidas que se
tomaran?
¿Qué significado tendría que el error verdadero o el error aproximado de los datos fuera
igual a cero?
¿Qué significado tendría que el error porcentual tuviera un valor cercano al 100%?
¿Cómo se deben calibrar los instrumentos de medida?Es bien sabido que la especificación de una magnitud físicamente medible requiere cuando menos
de dos elementos: Un número y una unidad. Con frecuencia se menosprecia un tercer elemento
que tiene la misma importancia: indicar la confiabilidad o grado en que se puede confiar en el valor
establecido y que, por lo común, se conoce como “índice de precisión”.
Las mediciones nunca puedenefectuarse con precisión absoluta; las cantidades físicas obtenidas
de observaciones experimentales adolecen siempre de alguna incertidumbre.

DOCENTE INGENIERO
EDWIN LEONARDO RAMOS GUARNIZO

FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL – UNISANGILFacultad De Ingeniería, Escuela De Ingeniería Ambiental.
Laboratorio de Física I código 5410 – versión I Semestre 2014

OBJETIVOS
Adquirir habilidad en elmanejo de algunos instrumentos de medida de longitud (regla
graduada, calibrador vernier, calibrador palmer y esferómetro) con que cuenta el laboratorio
de física
Observar el uso de cifras significativas para expresar valores medidos y resultados de
cálculos.
Determinar el Límite Instrumental de Error de los instrumentos de medida más usuales en el
laboratorio de física de la (Unisangil).Realizar un análisis detallado sobre los errores presentes en el proceso de medición para
establecer su propagación en las operaciones matemáticas.
La Física es una ciencia fundamentalmente dedicada a la comprensión de los fenómenos naturales
que ocurren en nuestro universo. Las leyes de la Física se expresan en términos de magnitudes
básicas que requieren una definición clara. En mecánica...