Lenguaje musical

Área de Promoción de la Cultura, La Educación y el Patrimonio Histórico Artístico

Educación

Guía Didáctica de Lenguaje Musical 

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Lenguaje Musical   1º Plan Básico 
        Lectura:    Conocimiento de figuras rítmicas:     

 

     Diferentes combinaciones de estas figuras tales como:   

    Compases:     2/4   3/4  4/4        Entonación:    Tonalidad de Do Mayor  Interpretación de canciones individuales y grupales  Interpretación de canciones al unísono             

Audición:    Audición de piezas sencillas, reconociendo estilo (clásica, popular, moderna…)  Dictado rítmico de las fórmulas dadas en el apartado de lectura  Dictado melódico Reconocimiento de consonancias y disonancias en intervalos armónicos        Teoría:      Conocimiento conceptual de los siguientes términos:  Notas  Figuras  Silencios  Pentagrama  Ligadura  Claves de Sol y Fa en cuarta  Líneas divisorias  Líneas adicionales  Doble barras  Alteraciones y su efecto  Escalas  Dinámicas (p, mp, mf, f)  Expresiones relacionadas con el movimiento: Andante, Allegro, Adagio Signos de repetición: Dos puntos, Da capo                               

Lenguaje Musical  2º Plan Básico 
      Lectura:        Conocimiento de figuras rítmicas:        Diferentes combinaciones de estas figuras tales como:    Subdivisión binaria:     

              Compases:     2/4   3/4  4/4  6/8  9/8          Entonación:      Tonalidad de Do Mayor e introducción a La menor Interpretación de canciones al unísono  Interpretación de canciones individuales y grupales  Interpretación vocal memorizada de un fragmento melódico o canción  Tempo: Andante, Allegro  Dinámica: mp, p, mf, f, reguladores     

Audición:      Audición de piezas sencillas reconociendo:   Estilo (clásica, popular, moderna…)   Forma, de acuerdo con los contenidos del curso (AB, ABA) Dictado rítmico de las fórmulas dadas en el apartado de lectura  Dictado melódico  Reconocimiento de consonancias y disonancias en intervalos armónicos (2ª, 3ª, 6ª, 7ª)  Reconocimiento del acorde Mayor y menor  Reconocimiento del compás      Teoría:    Conocimiento conceptual y práctico de los siguientes términos:    Claves de Sol y Fa en cuarta  Compases 2/4 3/4  4/4 6/8 9/8  Intervalos (definición y principales características) Alteraciones y su efecto  Escalas (distribución de los intervalos en las escalas mayores)  Expresiones relacionadas con el movimiento: Ampliación de términos  Signos de repetición: Dos puntos, 1ª y 2ª vez, Da capo  Acercamiento a los signos de acentuación y articulación: Ligadura, picado…                                     

Lenguaje Musical  3º Plan Básico 
      Lectura:   Combinaciones rítmicas:        

                             Compases:     2/4 3/4 4/4 6/8 9/8 12/8 3/8 2/8      Equivalencias (negra= negra con puntillo) en 2/4 con 6/8        Entonación:    Interpretación de canciones: unísono, canon, a dos voces  Creación de melodías  Escalas Mayores y menores hasta una alteración  Escala pentatónica (mayor y menor) Intervalos de 2ª y 3ª Mayor y menor, ascendente y descendente, partiendo de cualquier nota  Tempo: Adagio, Presto, Vivo  Dinámica: Afianzamiento en los matices de los cursos anteriores  Acentuación y articulación: Práctica de la ligadura expresiva y picados          Audición:      Audición de piezas sencillas reconociendo:  Estilo (clásica, popular, moderna…) 

Forma (AB, ABA)  Dictado  rítmico  y/o  melódico,  añadiendo  a  las  de  cursos  anteriores  las siguientes  fórmulas  rítmicas:   

    Compases para trabajar el dictado: 2/4 3/4 4/4 y 6/8  Dictado de intervalos:  Melódicos  Armónicos  (haciendo hincapié en 2º Mm y 3º Mm)    Escala Mayor y menores; naturales, armónica y melódica  Reconocimiento del compás. Se dará siempre la tónica          Teoría    Compases 2/8 3/8 12/8 (más los estudiados en cursos anteriores) ...