Ley_lepina 05_05_2011

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h4por andres212210 buenastareas.com/h4
LEY DE PROTECCION INTEGRAL DE LA NINtildeEZ Y ADOLESCENCIA. LEPINAbr /
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iquestCUAacuteL ES EL ORIGEN DE LA LEPINAbr /
La LEPINA responde al proceso de reforma legislativa necesariopara ajustarse a la Constitucioacuten de la Repuacuteblica y la normativa internacional en materia de Derechos Humanos.br /
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iquestQUEacute ES DOCTRINA DE PROTECCION INTEGRALbr /
bull Transformar a los nintildeos, nintildeas y adolescentes en ldquoSujetos de Derechosrdquo, capaces de ejercer y exigir las facultades que las leyes les reconocen. Esto implica reconocer su ciudadaniacutea social.bull Ofrecer mecanismos procedimentales e institucionales que ofrezcan soluciones y respuestas en el aacutembito maacutes cercano a las personas.br /
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bull Abrir canales de participacioacuten de la ciudadaniacutea en la formulacioacuten de iniciativas y controles de los asuntos puacuteblicos.br /
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DEFINICION DE NINtildeA, NINtildeO Y ADOLESCENTE.br /
Nintildea o nintildeo es todapersona desde el instante mismo de la concepcioacuten hasta los doce antildeos cumplidos, y Adolescente es la comprendida desde los doce antildeos cumplidos hasta que cumpla los dieciocho antildeos de edad.br /
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PRINCIPIOSbr /
Naturaleza de los derechos y garantiacuteasbr /
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Rol primario y fundamental de la familia Ejercicio Progresivo de las Facultades de NNAbr /
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PrioridadAbsolutabr /
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Principios Rectores de la Leybr /
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Igualdad, no discriminacioacuten y equidadbr /
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Corresponsabilidadbr /
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Intereacutes superior de NNAbr /
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DERECHOS DE NNA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIOacuteNbr /
Constitucioacuten de la Repuacuteblica Arts. 6, 34 al 36, Libertad de Expresioacuten y difusioacuten del pensamiento. Art. 17 Convencioacuten sobre losDerechos del Nintildeo Los Estados reconocenla importante funcioacuten que desempentildean los medios de comunicacioacuten hellip..br /
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DERECHOS DE NNA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIONbr /
La proclama de la vigeacutesima reunioacuten de la Organizacioacuten de las Naciones Unidas para la Educacioacuten, la Ciencia y la Cultura (1978) ldquoArtiacuteculo IV Los medios de comunicacioacuten de masastienen una participacioacuten esencial en la educacioacuten de los joacutevenes dentro de un espiacuteritu de paz, de justicia, de libertad, de respeto mutuo y de comprensioacuten, a fin de fomentar los derechos humanos, la igualdad de derechos entre los seres humanos y naciones, y el progreso econoacutemico y social. Igualmente desempentildean un papel importante para dar a conocer las opiniones ylas aspiraciones de la nueva generacioacutenrdquo.br /
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DERECHOSbr /
Derecho al Desarrollo bull De la Personalidad bull Educacioacuten y Culturabr /
Derechos de Supervivencia bull Derecho a la vida bull Salud, seguridad social y medio ambientebr /
Derechos de Participacioacuten bull Peticioacuten bull Libertad de Expresioacuten bull Derecho a opinar y ser oiacutedo bull Acceso a lainformacioacuten bull Libertad de pensamiento, conciencia y religioacuten bull Libertad de reunioacutenbr /
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Derechos de Proteccioacuten bull Integridad Personal y Libertad bull Proteccioacuten del Adolescente Trabajadorbr /
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LOS DERECHOS DE NNA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIOacuteN EN LA LEPINAbr /
Art. 46. Derechos al honor, imagen, vida privada e intimidad. Art. 47. Prohibiciones...