Liambasso

Guía de Estudio - Examen I Quinquemestre
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento 1
2009 - 2010
Décimo B
Profesora: Georgia Maridueña

INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN
En caso de faltar el díadel examen deberá rendirlo en horario de exámenes atrasados previa justificación aprobada por Coordinación de Disciplina o Inspección General.

OBJETIVO
Facilitar la preparación de las estudiantespara rendir las evaluaciones del primer quinquemestre.

UNIDA 2.
DE LA OBSERVACIÓN A LA CLASIFICACIÓN

Lección 4.
Observación
• Determinar las características del proceso de observación: quése identifica, en cuántas etapas ocurre la identificación, de qué nos valemos para efectuar la identificación.
• Discriminar entre lo que es observación y lo que no es (suposición . inferencia)• Reconocer los diferentes tipos de observación: concreta y abstracta (recuerdos); directa e indirecta.
• Mencionar los pasos del proceso de la observación
• Resolver problemas deobservación.

Lección 5.
Observación y descripción
• Definir la descripción.
• Reconocer las preguntas claves para la descripción
• Mencionar los pasos del proceso de descripción• Resolver los problemas de descripción. Págs.

Lección 6.
Diferencias
• Definir el concepto Variable
• Mencionar los pasos del proceso de descripción
• Resolver problemasrelacionados con variables y diferencias

Lección 7.
Semejanzas
• Diferenciar entre una característica, una variable y el valor de la variable.
• Mencionar los pasos del proceso paraidentificar semejanzas.Identificar los diferentes tipos
• De semejanza (idénticas, similares funcionales e implícitas)
• Resolver problemas relacionados con semejanzas.

Lección 8.
Comparacióny Relación
• Diferenciar los tipos de variables: Cuantitativas y cualitativas
• Definir el proceso de comparación.
• Mencionar los pasos del proceso de comparación
• Definir el...