Liderasgo y emprendimiento
Páginas: 8 (1870 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2012
LIDERASGO Y EMPRENDIMIENTO
1. REALICE EL EJERCICIO DE LA LECTURA DE REFLECCIÓN?.
2. RESUELVA LOS EJERCICIOS IDENTIFICADOS CON RESUELVA ESTA TAREA?.
TAREA 1
Organizador de causa=efecto.
TAREA 2
1. ¿Qué clase de líder necesitan las instituciones educativas?
Las instituciones educativas necesitan un líder transformacional porque en este liderazgo se crea un compromiso departe del líder como también de todos los miembros del grupo para conseguir las metas propuestas.
2. ¿Dentro de los cambios de primer orden se señala los relacionados con la tecnología aplicable a los procesos educativos, escriba un ejemplo?
Tenemos los diseños de nuevos procedimientos un ejemplo muy claro lo tenemos en nuestra plataforma como lo es la WebQuest y muchos otros. Cabe recalcarque la proliferación de productos y herramientas tecnológicas para educación hacen difícil su selección.
3. Razone su respuesta. ¿Por qué se dice que un buen líder debe considerar los cambios vinculados a la organización?
Un buen líder debe considerar los cambios vinculados a la organización porque un líder eficaz es un instrumento de cambio, el señala lo que está mal, fija metas, lanzainiciativas, motivan, desafían y llevan a la gente a la acción por ello el líder debe siempre atento a los cambios.
TAREA 3
Elabore un organizador sobre los principios de la visión prospectiva.
TAREA 4
Escriba cinco ideas importantes sobre la reingeniería de procesos para el cambio de las instituciones educativas.
1. Adaptarse a las circunstancias actuales.
2. Estar siempre propenso alcambio.
3. Fijarse en las auténticas capacidades de los integrantes ( experiencia, sabiduría, creatividad, e instrucción)
4. Apoyarse en la capacitación de las personas.
5. Rediseñar el proceso para mejorar su funcionamiento.
6. Delegar responsabilidades.
7. Líderes más asertivos para ayudar a aceptar los cambios.
TAREA 5
1. ¿Por qué un conflicto no debe ser negativo?
No debe sernegativo porque el conflicto evita los estancamientos, estimula el interés y la curiosidad, ventila los problemas y permite el desarrollo de soluciones y estimula el cambio personal y social ayuda a construir mejores relaciones y más duraderas en conclusión los conflictos son algo positivo en una relación.
2. ¿Cuándo un conflicto se torna violento?
Los conflictos se tornan violentos cuando losprocedimientos que se utilizan para solucionar los conflictos son demasiado agresivos y conflictivos.
3. ¿Con sus propias palabras escriba cual es el origen de los conflictos en las organizaciones educativas?
El origen de los conflictos en las organizaciones educativas es por causa de divergencias por parte de los directivos de las organizaciones ya sea en las estrategias utilizadas o porcualquier otro motivo en el cual no coordinen sus ideas e intereses.
TAREA 6
1. ¿Cuál es la importancia de la comunicación eficaz en las instituciones educativas?
La comunicación eficaz en las instituciones educativas es muy importante para intercambiar información, resolver conflictos para poder coordinar los procedimientos siempre tomando en cuenta los distintos puntos de vista.
2.¿Explique brevemente cada una de las cuatro formas de comunicación efectiva?
• Usar palabras y gestos adecuados: Se refiere a que siempre tenemos que expresarnos con palabras directas para evitar que sean mal entendidas por el receptor de igual manera nuestros gestos deben ser firmes.
• Defender bien los propios intereses: se refiere a que siempre tenemos que expresar lo que pensamos y lo quesentimos.
• Tener en cuenta los argumentos y los intereses del otro: Cuando expresamos algo tenemos que tener en cuenta y respetar los derechos y la forma de pensar de nuestro receptor.
• Encontrar soluciones de compromiso razonables para ambas partes: Tomando en cuenta que no siempre se podrá evitar un conflicto pero si podemos buscar soluciones que comprometan a ambas partes los conflictos...
1. REALICE EL EJERCICIO DE LA LECTURA DE REFLECCIÓN?.
2. RESUELVA LOS EJERCICIOS IDENTIFICADOS CON RESUELVA ESTA TAREA?.
TAREA 1
Organizador de causa=efecto.
TAREA 2
1. ¿Qué clase de líder necesitan las instituciones educativas?
Las instituciones educativas necesitan un líder transformacional porque en este liderazgo se crea un compromiso departe del líder como también de todos los miembros del grupo para conseguir las metas propuestas.
2. ¿Dentro de los cambios de primer orden se señala los relacionados con la tecnología aplicable a los procesos educativos, escriba un ejemplo?
Tenemos los diseños de nuevos procedimientos un ejemplo muy claro lo tenemos en nuestra plataforma como lo es la WebQuest y muchos otros. Cabe recalcarque la proliferación de productos y herramientas tecnológicas para educación hacen difícil su selección.
3. Razone su respuesta. ¿Por qué se dice que un buen líder debe considerar los cambios vinculados a la organización?
Un buen líder debe considerar los cambios vinculados a la organización porque un líder eficaz es un instrumento de cambio, el señala lo que está mal, fija metas, lanzainiciativas, motivan, desafían y llevan a la gente a la acción por ello el líder debe siempre atento a los cambios.
TAREA 3
Elabore un organizador sobre los principios de la visión prospectiva.
TAREA 4
Escriba cinco ideas importantes sobre la reingeniería de procesos para el cambio de las instituciones educativas.
1. Adaptarse a las circunstancias actuales.
2. Estar siempre propenso alcambio.
3. Fijarse en las auténticas capacidades de los integrantes ( experiencia, sabiduría, creatividad, e instrucción)
4. Apoyarse en la capacitación de las personas.
5. Rediseñar el proceso para mejorar su funcionamiento.
6. Delegar responsabilidades.
7. Líderes más asertivos para ayudar a aceptar los cambios.
TAREA 5
1. ¿Por qué un conflicto no debe ser negativo?
No debe sernegativo porque el conflicto evita los estancamientos, estimula el interés y la curiosidad, ventila los problemas y permite el desarrollo de soluciones y estimula el cambio personal y social ayuda a construir mejores relaciones y más duraderas en conclusión los conflictos son algo positivo en una relación.
2. ¿Cuándo un conflicto se torna violento?
Los conflictos se tornan violentos cuando losprocedimientos que se utilizan para solucionar los conflictos son demasiado agresivos y conflictivos.
3. ¿Con sus propias palabras escriba cual es el origen de los conflictos en las organizaciones educativas?
El origen de los conflictos en las organizaciones educativas es por causa de divergencias por parte de los directivos de las organizaciones ya sea en las estrategias utilizadas o porcualquier otro motivo en el cual no coordinen sus ideas e intereses.
TAREA 6
1. ¿Cuál es la importancia de la comunicación eficaz en las instituciones educativas?
La comunicación eficaz en las instituciones educativas es muy importante para intercambiar información, resolver conflictos para poder coordinar los procedimientos siempre tomando en cuenta los distintos puntos de vista.
2.¿Explique brevemente cada una de las cuatro formas de comunicación efectiva?
• Usar palabras y gestos adecuados: Se refiere a que siempre tenemos que expresarnos con palabras directas para evitar que sean mal entendidas por el receptor de igual manera nuestros gestos deben ser firmes.
• Defender bien los propios intereses: se refiere a que siempre tenemos que expresar lo que pensamos y lo quesentimos.
• Tener en cuenta los argumentos y los intereses del otro: Cuando expresamos algo tenemos que tener en cuenta y respetar los derechos y la forma de pensar de nuestro receptor.
• Encontrar soluciones de compromiso razonables para ambas partes: Tomando en cuenta que no siempre se podrá evitar un conflicto pero si podemos buscar soluciones que comprometan a ambas partes los conflictos...
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