Lo que compartimos
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2013
LO QUE COMPARTIMOS
Mary Carmen Rivero S
02/Septiembre/2010
“Lo que compartimos”
Preocupaciones y problemas
No transmitir de manera adecuada el conocimiento a nuestros alumnos.
Actitudes delos alumnos hacia la materia.
Aptitud del alumno.
Experiencia previa del alumno.
Contextualizar la necesidad de comunicación efectiva con otra persona.
Limitaciones en el mobiliario y equipo paraimpartir las clases.
No contar con las bases pedagógicas necesarias.
Satisfacciones y maneras de enfrentar las dificultades
Sentir orgullo de ser docente.
Que sean personas de bien, trabajadorasy honestas.
El reconocimiento de los alumnos.
Aprender de los alumnos.
Que nuestros alumnos egresen y se incorporen al nivel superior y/o al campo laboral.
Aprender y usar técnicas deenseñanza-aprendizaje en el aula.
Buscar alternativas de solución a la falta de herramientas tecnológicas.
Apoyarnos en compañeros docentes con mayor experiencia.
Capacitarse continuamente.
Motivando yrespetando a los alumnos.
Actividades docentes: planeación, acción y evaluación
1.¿Cómo organizamos el desarrollo de las clases?
2.¿Cómo llevamos a cabo las actividades?
3.¿Qué hacemos para reconocer elavance de los alumnos?
1. Se establecen reglas de comunicación para una situación específica. Se establecen las reglas de evaluación continua, se establece el escenario didáctico y las preguntasclave para despertar el interés de los alumnos en la clase. Avanzamos acorde al temario y al paso que marquen los muchachos de acuerdo a las dudas o comprensión sobre cada tema, a su interés el cual mepermite profundizar para dar respuestas a sus preguntas e inquietudes.
2. Realizando prácticas en el laboratorio de computación para complementar el aprendizaje. Por medio de la participación activa delos alumnos. A través de exposiciones de determinados temas que ellos mismos pueden seleccionar de acuerdo a su interés.
3. Al inicio de cada clase realizo una retroalimentación utilizando...
Mary Carmen Rivero S
02/Septiembre/2010
“Lo que compartimos”
Preocupaciones y problemas
No transmitir de manera adecuada el conocimiento a nuestros alumnos.
Actitudes delos alumnos hacia la materia.
Aptitud del alumno.
Experiencia previa del alumno.
Contextualizar la necesidad de comunicación efectiva con otra persona.
Limitaciones en el mobiliario y equipo paraimpartir las clases.
No contar con las bases pedagógicas necesarias.
Satisfacciones y maneras de enfrentar las dificultades
Sentir orgullo de ser docente.
Que sean personas de bien, trabajadorasy honestas.
El reconocimiento de los alumnos.
Aprender de los alumnos.
Que nuestros alumnos egresen y se incorporen al nivel superior y/o al campo laboral.
Aprender y usar técnicas deenseñanza-aprendizaje en el aula.
Buscar alternativas de solución a la falta de herramientas tecnológicas.
Apoyarnos en compañeros docentes con mayor experiencia.
Capacitarse continuamente.
Motivando yrespetando a los alumnos.
Actividades docentes: planeación, acción y evaluación
1.¿Cómo organizamos el desarrollo de las clases?
2.¿Cómo llevamos a cabo las actividades?
3.¿Qué hacemos para reconocer elavance de los alumnos?
1. Se establecen reglas de comunicación para una situación específica. Se establecen las reglas de evaluación continua, se establece el escenario didáctico y las preguntasclave para despertar el interés de los alumnos en la clase. Avanzamos acorde al temario y al paso que marquen los muchachos de acuerdo a las dudas o comprensión sobre cada tema, a su interés el cual mepermite profundizar para dar respuestas a sus preguntas e inquietudes.
2. Realizando prácticas en el laboratorio de computación para complementar el aprendizaje. Por medio de la participación activa delos alumnos. A través de exposiciones de determinados temas que ellos mismos pueden seleccionar de acuerdo a su interés.
3. Al inicio de cada clase realizo una retroalimentación utilizando...
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