Lo Que Sucede Para Satisfacer Mis Necesidades
1.- Organiza una visita al mercado más cercano de tu comunidad, puedes ir solo, con tu familia o con tus compañeros de la escuela, incluso podríaacompañarlos su profesor.
2.- Observa qué tipo de productos se venden, selecciona alrededor de 10 productos representativos de tu región, para anotarlos en una lista, pueden ser comestible o no, por ejemplo(frutas, cereales, vegetales, artesanías, ropa, calzado, bebidas, minerales), pregunten a los vendedores su origen, cómo lo consiguieron, cómo llegó hasta ahí.
I. JITOMATE
II. BIROTEIII. TEQUILA
IV. AZUCAR
V. AGAVE
VI. JARROS
VII. ROPA DE MANTA
VIII. FRIJOL
IX. ARROZ
X. CAÑA
3.- Tomen fotografías o hagan dibujos como evidencias de su trabajo decampo.
4.- En el salón, una vez que tengan sus listados con la información e imágenes, reúnanse en equipos y comparen lo que investigaron; cada miembro del equipo elija el producto que más le guste o lellame la atención.
5.- En equipo contesten las preguntas que sean aplicables para cada uno de sus productos que eligieron de manera individual, pueden auxiliarse de la información que recabaron ytambién investigar en más fuentes de información.
JITOMATE
¿Cómo se produce este alimento, artesanía o articulo?
Mediante el método de sembradío y cultivación y extracción
¿Qué recursos seutilizan?
* Abono
* Tierra fértil
* Semillas
* Agua
* Químicos
* Mano de obra
¿De qué tipo de planta, animal o sustancias se obtiene?
Del arbusto TOMATO
¿Quién lo recolectó oelaboró?
Granjeros
¿Es originario de tu región?
Si
¿En qué lugar se elaboró o se produjo?
Juanacatlan, Jalisco
¿Cómo fue transportado?
Mediante el transporte mediterráneo, empaquetado en cajasde plástico.
¿Pasó por algún tipo de transformación antes de llegar a la venta?
En ocasiones pasa por un proceso de encerado
¿Qué finalidad tiene?
El que brille más y sea más atractivo para...
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