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SITUACIÓN DE ENSEÑANZA
Nombre de la Institución Educativa | * Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” de la Escuela Preparatoria. |
Nombre del Académico |* Anotar el nombre completo del profesor. * Morales Gutiérrez María Verónica. |
Nivel Académico |* Anotar Bachillerato o Licenciatura. * Bachillerato. |
Asignatura | * Anotar el nombre de la asignatura ysemestre que cursan. * Inglés B1, 4º Semestre. |
Unidad Didáctica y subtemas | 1. Anotar el nombre y/o número de la unidad didáctica 2. Anotar el subtemaseleccionado para el anteproyecto didáctico. * Ejemplo: Módulo I: Presentación personal / Unidad Didáctica 1: Manejo del verbo to be. |
Número de alumnos |* Indicar el número de alumnos. Si hay más de un grupo, especificar el número por cada grupo. |
Duración del curso | Especificar Número de sesiones, duración enhoras de cada sesión y número total de horas. Ejemplo: 3 sesiones de 2 horas c/1. Total 6 horas. |
* Propósitos | Describir los propósitos de los planes de estudiode acuerdo a la unidad elegida. Describir también los propósitos de la situación de enseñanza que se planteará. Ejemplo:El alumno: * -utilizará los motores debúsqueda para localizar y registrar en Del.icio.us los sitios web que contengan información relacionada con el tema. |
* situaciones de enseñanza |* En el anteproyecto: Se realiza un listado de las fases de la situación de enseñanza. Numerar cada fase. 1. Se observa un demo de una presentación personal. 2. Los...