Matematicas

Todos los seres humanos tienen 22 pares de cromosomas iguales, denominados autosomas, y un par de cromosomas diferentes según el sexo del individuo, los cromosomas sexuales oheterocromosomas.
        Los cromosomas de cada especie poseen una serie de características, como la forma, el tamaño, la posición del centrómero y las bandas que presentan al teñirse. Este conjunto departicularidades, que permite identificar los cromosomas de las distintas especies, recibe el nombre de cariotipo, y su representación gráfica, ordenada por parejas de cromosomas homólogos, sedenomina cariograma.
        A continuación se puede ver un cariograma:

CONCLUSIONES
Esta práctica nos ayudo a observar y distinguir que tanto reactivos producían o daban una evidencia dereacciones químicas. Además de observar o distinguir que sustancias producían una reacción y cual fue su cambio químico. Hubo una reacción en que la evidencia fue muy fuerte ya que provocola explosión y el cambio de propiedad en el compuesto.
Esto quiere decir que nosotros al unir reactivos producimos reacciones químicas; para identificar cuando hubo una reacción en uncompuesto, observamos e identificamos el color, el tipo de reacción que provocaron los reactivos.
También a través de esta practica registramos el tipo de evidencia que se presento en cada reacciónun ejemplo de Esto fue el de NO+H2O NOH + H2O donde su evidencia fue el gas y el tipo de reacción fue una sustancia simple. Por último para concluir la práctica, todos los integrantes delequipo tenían que identificar las sustancias a través de las formulas escritas en el pizarrón y añadirlas en la probeta y observar la reacción química; Aunque no en todas las reacciones hubo uncambio de propiedad o no se llego a distinguir muy bien el efecto, si se llego a notar pequeños cambios de forma, color, forma y obtener el producto que se produjeron en cada compuesto.