MATEMATICAS


INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

La recolección de la información por medias entrevistas y de observación pretenden captar, de un modo descriptivo, interpretativo y contextualizado, lo que sucede y lo que se opina sobre lo que sucede, en un período de tiempo limitado, en función de objetivos y categorías establecidos previamente, que serán el objeto de estas técnicas. De modo que loprimero que debe determinarse claramente son estos elementos de la investigación.
La recolección de la información que se pretende sistematizar mediante este manual, obedece a dos claros objetivos investigativos del Proyecto: “Caracterizar la práctica de aula realizada por los docentes de Matemáticas desde sus procesos de planificación, realización y evaluación” y “Analizar los alcances y laslimitaciones de la utilización de recursos didácticos en la práctica de aula de los docentes de Matemáticas”.
Estos objetivos, son la piedra angular del trabajo de campo. Consecuentemente, de ellos se desprenden las categorías investigativas, es decir, aquellas que se
Constituyen en el objeto a examinar, alrededor de las cuales se deberán aglutinar
Los datos para lograr conclusiones y recomendaciones querespondan a los objetivos. Estas categorías son las siguientes:
1. Características físicas y ambientales que influyen en los procesos de planificaciones























REPRESENTACION GRAFICA DE DATOS



 Principio general de toda representación gráfica: Cualquier tipo de gráfico que se utilice debe tener un área proporcional a la frecuencia de cada categoría, clase o punto medio que serepresente. Por ej. Si una categoría tiene una frecuencia que es el 25% del total de datos, entonces el gráfico debe reflejar ese mismo 25%. Observaciones: Las representaciones gráficas deben:  Tener indicado siempre las escalas y unidades de medida  Explicarse por sí solas  Contribuir a clarificar otro tipo de recursos, por ej. las tablas o distribuciones de frecuencia o listas de datos TIPOSDE GRÁFICOS 1. De sectores 2. De barra 3. Histograma de frecuencias 4. Polígono de frecuencia 5. Polígono de frecuencias acumuladas
 3. GRÁFICOS DE SECTORES Son apropiados para representar principalmente variables categóricas nominales u ordinales Muestran la cantidad de datos que pertenecen a cada categoría como una parte proporcional de un círculo, es decir si una parte es más grande que otra,es porque representa más datos que otra que sea más pequeña LOS GRÁFICOS DE SECTORES También son conocidos como:  De pastel  Circulares  De disco
 4. Pasos para elaborarlos: 1° Realice una tabla de frecuencias Estado Civil f Solteros 10 Casados 20 Viudos 4 Divorciados 6 Total 40 2° Calcule los grados que Correspondan a cada frecuencia REGLA DE TRES SIMPLE 360º-40 x -10 Si el total (N) 40corresponde a 360° ¿entonces cuántos grados corresponden a la frecuencia 10? Se multiplica 360 por 10 y el resultado se divide entre 40
 5. A cada frecuencia se le aplica la regla de tres simple Y se obtienen los grados que correspondan Estado Civil f ° Solteros 10 90° Casados 20 180° Viudos 4 36° Divorciados 6 54° Total 40 360° 3° trace una circunferencia y un radio
 6. 4° a partir de esteradio trace los grados correspondientes a la primer categoría 90º 5° a partir de este segundo radio trace los grados correspondientes a la segunda categoría y las sucesivas 180º
 7. Ejemplo: Estado civil de los entrevistados Divorciados 15% Solteros 25% Viudos 10% Casados 50% No olvides es importante: •Rotular los sectores •Titular el gráfico Fuente: Encuesta realizada por los Aos. •Anotar lafuente ES POSIBLE RESALTAR UN SECTOR CON LA INTENCIÓN DE DECIR ALGO ACERCA DE ÉL Estado civil de los entrevistados Divorciados Solteros 15% 25% Viudos 10% Casados 50% Fuente: Encuesta realizada por los Aos.
 8. TAMBIÉN ES POSIBLE REPRESENTARLOS EN TRES DIMENSIONES Estado civil de los entrevistados Divorciados 15% Solteros 25% Viudos 10% Casados 50% Fuente: Encuesta realizada por los Aos....