Metodo Cientifco









El método científico es un proceso estructurado, es decir, existe un orden secuencial.
El método científico puede dividirse en tres grandes etapas:
1. Etapa de planeación: dentro se realiza la definición y planificación de los objetivos de la investigación. Esta fase destaca por su importancia en la dirección y manejo de las fases subsiguientes.
2. Etapa práctica: oexperimental puede subdividirse en diversos pasos que están enfocados a la obtención de datos experimentales. La utilización de herramientas estadísticas, los resultados deben de ser representativos de un evento, pero debemos mensuar la cantidad de información.
3. Etapa representativa: Es orientada al análisis e interpretación de resultados, se contempla la redacción y difusión de los logros obtenidos. Laretroalimentación obtenida a partir de la bibliografía es una de los factores de mayor impacto en la interpretación de los resultados.

Las tres etapas mencionadas delimitan de manera condensada y general la cronología de un trabajo de investigación científica.
Una investigación al término de planeación como la base o primer paso. La definición del estudio busca como finalidad última estableceruna hipótesis, lo anterior puede lograrse a través de una secuencia.
1. observación del evento: proceso de observar representa el primer paso de la resolución de problemas científicos y es la base de los demás procesos.
2. identificación del problema: una vez que el evento fue documentado, el investigador procederá a señalar el problema o situación que será sujeto de estudio.
3. revisiónbibliográfica: al establecer el problema es necesario confrontarlo con los resultados obtenidos anteriormente por otros investigadores.
4. marco de referencia: después de haber realizado la revisión bibliográfica, el investigador se encuentra preparado para definir un marco de referencia para establecer el entorno que rodea al sujeto de estudio.
5. definición del problema: el último paso en elposicionamiento del sujeto de estudio es la definición propia del problema.
6. importancia del estudio: como se señaló, la identificación de un problema es de naturaleza subjetiva, no obstante la recurrencia del evento como sujeto de estudio en la bibliografía puede utilizarse como indicador en la evaluación del impacto de un estudio.
7. limitaciones de estudio: el acontecimiento en los alcances delestudio sirve para focalizar y optimizar los recursos a utilizar en el estudio, de igual forma, se busca obtener el máximo.
Rendimiento de los resultados, así como simplificar el análisis de los mismos.
8) Definición de objetivos: Una vez establecido el campo de acción del estudio, proseguimos a definir los objetivos de nuestro estudio prospecta.
9) Definición de variables: Durante el proceso dela revisión bibliográfica se mencionó la identificación de palabras clave, y son precisamente estas las que generalmente contienen las variables pertinentes del estudio,
10) Formulación de hipótesis: La culminación de la definición de estudio es la emisión de una propuesta o posible explicación del problema, en este caso, hablamos de la formulación de una hipótesis. Los orígenes de la hipótesispueden ser fundamentados por el conocimiento posterior. Cabe señalar que la hipótesis no debe inducir a una bendecía en el manejo y análisis de los resultados.
La investigación científica es interdisciplinaria, esta etapa puede esquematizarse de la siguiente forma:






La secuencia propuesta sintetiza el plan de acción para establecer el primer bloque de actividades dentro de unainvestigación científica. El fin de esta primera etapa es la propuesta de una hipótesis.

Primera etapa de la fase práctica se encuentra ligada a los medios de recolección de información, es el proceso de recopilación de material implica la utilización de ciertos criterios, debido a la gran variedad de datos que puede ser obtenida en una investigación, dichos criterios son:
a) Enfoque de...