Metodo cientifico aplicado a la investigacion social

Índice

Introducción……………….................................................................1
COMPORTAMIENTO ANIMAl
1. COMPORTAMIENTO Y ADAPTACIÓN
1.1 Interacción entre los genes y el ambiente
1.2 El comportamiento depende de las capacidades fisiológicas
1.3 Aprendizaje a partir de la experiencia
1.4 La impronta se produce durante un periodo crítico
1.5 En El Condicionamiento ClásicoUn Reflejo Que Ha Asociado A
Un Nuevo Estimulo.
1.6 La cognición animal es muy discutida
1.7 El juego puede ser un comportamiento práctico
2. RITMOS BIOLOGICOS Y MIGRACION
2.1 Los ritmos biológicos influyen sobre el comportamiento
2.2 La migración depende de interacciones entre los ritmos biológicos,
la fisiología y e ambiente
3. COMPORTAMIENTO DE APROVISIONAMIENTO

4. COMUNICACIÓN YVIDA EN GRUPO
4.1 La comunicación es necesaria para el comportamiento social
4.2 Selección sexual
4.3 Algunos animales cuidan sus crías
5. COMPORTAMIENTO DE AYUDA
6. SOCIEDADES MUY ORGANIZADAS
6.1 Los insectos sociales forman sociedades complejas
6.2 Las sociedades de vertebrados tienden a ser relativamente flexibles
términos de adaptación
6.3 La sociobiología explica el comportamientosocial humano en

Conclusión

Introducción

COMPORTAMIENTO ANIMAL
1. COMPORTAMIENTO Y ADAPTACIÓN
Los investigadores se preguntan como logran realizarlo y porque se comporta de esa forma. Las preguntas de este tipo abordan las causas próximas, es decir las causas inmediatas como los procesos genéticos, del desarrollo y fisiológico que permiten que el animal realice determinada conducta.Actualmente los biólogos abordan el por que y se interesan por las causas ultimas de un comportamiento. Estas preguntas, que tienen explicaciones evolutivas, pretenden saber las razones de que el animal haya adquirido evolutivamente un comportamiento completo.
Los ecólogos del comportamiento utilizan el análisis de las ventajas e inconvenientes para intentar comprender unos comportamientosconcretos.asi, determinado comportamiento le puede servir a un animal para obtener alimentos o agua, para protegerse, para reproducirse o para adquirir y mantener un territorio donde vivir. Por lo general las ventajas contribuyen a la eficacia biológica directa.
1.1 Interacción entre los genes y el ambiente
Los primeros investigadores definieron el comportamiento innato como genéticamenteprogramado, y el comportamiento aprendido como el que ha sido modificado en respuesta a la experiencia ambiental. Los ecólogos del comportamiento reconocieron que no existe separación entre ambos comportamientos ya que todo comportamiento tiene una base genética. Incluso la capacidad para aprender un comportamiento es hereditaria.
La interacción entre los genes y el ambiente se ha estudiado en muchovertebrados. Varias especies de periquitos inseparables se diferencian no solo de su apariencia, sino también ´por el comportamiento.

1.2 El comportamiento depende de las capacidades fisiológicas
Aunque el comportamiento implica todos los sistemas corporales, depende principalmente de los sistemas nervioso y endocrino. La capacidad de realizar un comportamiento depende de las característicasgenéticas que rigen el desarrollo y el funcionamiento de estos sistemas.
Muchos patrones de comportamiento dependen de programas motores
Muchos comportamientos que se consideran automáticos dependen de secuencias coordinadas de acciones musculares llamadas programas motores. Un ejemplo clásico de programa motor invertebrado es el comportamiento de rodar el huevo en el ganzo común europeo. Una vezactivado por un estimulo sensorial simple, el comportamiento continua hasta completarse, independientemente de que se produzcan otros estímulos sensoriales. Los etólogos llamaron a esta conducta patrón de acción fijo pero actualmente los ecólogos del comportamiento utilizan el término patrón de comportamiento.
Se ha comprobado que este comportamiento realmente no es fijo ya que pude ser modificado...