Metodologia De La Investigacion
Páginas: 4 (803 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2013
MEOTODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
EJERCICIOS
MODULO I
DESARROLLO
PREGUNTAS DE REPASO
1.- Conocer ES un proceso intelectual por el cual se establece una relación entre quienconoce (sujeto) y el objeto conocido (realidad).
2.- Conocimiento: Es la actividad por medio del cual adquirimos la certeza de que existe una realidad; de que el mundo circundante existe y esta dotadode características que no ponemos en duda.
3.- Los elementos básicos del proceso cognoscitivo son:
El sujeto, el objeto y la relación entre ambos.
4.- El Conocimiento científico desde unpunto de vista filosófico plantea un cuestionamiento previo. ¿Se puede conocer? ¿Es posible la objetividad? A partir de Descartes (siglo XVI) acaban estas posturas y aparece el problema del método paraconocer y no incurrir en error. La noción de Descartes respecto al concepto de ciencia era: Episteme.- Filosofía o saber bien fundado en la contemplación reflexiva de los primeros fundamentos ocausas del ser. En el Siglo XVII, lo que ahora conocemos como ciencias, se encontraban en estado insipiente o prenatal, todavía como filosofías especiales. A Descartes, se le considera más filósofo quecientífico porque siguió dependiendo del espíritu de la contemplación reflexiva. La Matemática y la Geometría representan para Descartes un modelo de certeza.
5.- El conocimiento ordinario, tambiénllamado popular, vulgar, cotidiano, es toda información recibida o transmitida sin una critica expresa de las fuentes de que esta tomado o de las razones que le dan validez.
6.- El conocimientoordinario, se caracteriza por ser:
Superficial, Se conforma con lo aparente, con lo que se comprueba con el simple pasar de las cosas que se expresan en frases como: “porque me lo dijeron”, “porque loleí”, “porque lo vi en la televisión”.
Acrítico. La certeza de estos conocimientos no se plantea de una manera crítica o reflexiva. Solo dice lo que pasa, no por qué pasa lo que pasa.
No es...
EJERCICIOS
MODULO I
DESARROLLO
PREGUNTAS DE REPASO
1.- Conocer ES un proceso intelectual por el cual se establece una relación entre quienconoce (sujeto) y el objeto conocido (realidad).
2.- Conocimiento: Es la actividad por medio del cual adquirimos la certeza de que existe una realidad; de que el mundo circundante existe y esta dotadode características que no ponemos en duda.
3.- Los elementos básicos del proceso cognoscitivo son:
El sujeto, el objeto y la relación entre ambos.
4.- El Conocimiento científico desde unpunto de vista filosófico plantea un cuestionamiento previo. ¿Se puede conocer? ¿Es posible la objetividad? A partir de Descartes (siglo XVI) acaban estas posturas y aparece el problema del método paraconocer y no incurrir en error. La noción de Descartes respecto al concepto de ciencia era: Episteme.- Filosofía o saber bien fundado en la contemplación reflexiva de los primeros fundamentos ocausas del ser. En el Siglo XVII, lo que ahora conocemos como ciencias, se encontraban en estado insipiente o prenatal, todavía como filosofías especiales. A Descartes, se le considera más filósofo quecientífico porque siguió dependiendo del espíritu de la contemplación reflexiva. La Matemática y la Geometría representan para Descartes un modelo de certeza.
5.- El conocimiento ordinario, tambiénllamado popular, vulgar, cotidiano, es toda información recibida o transmitida sin una critica expresa de las fuentes de que esta tomado o de las razones que le dan validez.
6.- El conocimientoordinario, se caracteriza por ser:
Superficial, Se conforma con lo aparente, con lo que se comprueba con el simple pasar de las cosas que se expresan en frases como: “porque me lo dijeron”, “porque loleí”, “porque lo vi en la televisión”.
Acrítico. La certeza de estos conocimientos no se plantea de una manera crítica o reflexiva. Solo dice lo que pasa, no por qué pasa lo que pasa.
No es...
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