metodologia observacional




Formatos de Campo

Metodología Observacional



Tamara Campa Beovidez y Alberto Arroyo Mancebo



METODOLOGÍA OBERVACIONAL Y FORMATOS DE CAMPO
Comenzamos con una definición de metodología observacional a modo introductorio:
«La metodología observacional se desarrolla en contextos naturales o habituales, y consiste en un procedimiento científico que, en función de los objetivosplanteados, pone de manifiesto la ocurrencia de conductas perceptibles, para proceder a su registro organizado mediante un instrumento elaborado específicamente y utilizando los parámetros adecuados. Se garantiza una calidad del dato idónea, y se efectúan los análisis necesarios (cualitativos y cuantitativos) para hallar las relaciones de diverso orden existentes entre las diferentes dimensionesy sus respectivas categorías o códigos.» (Anguera 2003)

Y es que la observación es la estrategia más básica y fundamental del método científico; ya que es una opción que ofrece infinidad de posibilidades de aplicación gracias a su rigurosidad, flexibilidad y simplicidad, lo que hace que sea una herramienta con muy pocos inconvenientes.

La observación puede ser vista como un método o puedeser vista como una técnica:
Observación como método: Sigue todas las fases del proceso, es decir, la delimitación del problema, la recogida de datos (registro) y su optimización. El análisis de los datos y la interpretación de resultados se llevan a cabo en contextos habituales y cuando se pretenden evaluar conductas o episodios espontáneos o habituales. En resumen, sería el uso de esta técnicacomo herramienta principal de trabajo, por ejemplo un
especialista en éste área estaría tratando la observación como método.

Observación como técnica: consiste en el uso puntual de algún recurso técnico propio de la metodología observacional.

(Extraído de Anguera 2003)

Para que éstaherramienta pueda ser denominada método observacional, deben cumplirse tres características principales:
El observador debe ser un experto; de modo que debe saber en qué parte de la realidad fijarse a la hora de realizar la observación, además de tener una base de conocimientos para poder interpretar posteriormente los datos brutos.
Lo que se observe tiene que ser un hecho, es decir, algo que ocurreverdaderamente en la realidad a partir de lo cual podemos realizar algún tipo de registro.
La observación debe realizarse de forma sistemática, es decir, debe mantenerse la objetividad a la hora de observar. Esto se logra planificando el muestreo, por ejemplo registrando una vez cada cinco minutos.
La gran ventaja de la observación es que permite describir objetivamente la realidad, para asípoder analizarla después.
Un ejemplo de esto es la descripción de los niveles de respuesta, que son de gran ayuda a la hora de observar, registrar e incluso analizar; es importante fijarse en este tipo de conocimientos, ya que gracias a ello podemos llegar a percibir más que si no lo supiéramos.
Conducta no verbal: expresiones motoras que pueden originarse en distintas partes del cuerpo.
Conductaespacial o proxémica: Presenta dos vertientes: la elección de lugar en un espacio (por ejemplo el lugar que escoge la rata en campo abierto en comparación al lugar que escoge un depredador) y el conjunto de desplazamientos de una persona (el área en el que se mueve una persona y los trayectos que realiza).
Conducta vocal o extralingüística: Se interesa en la vocalización y no en el contenido delmensaje.
Conducta verbal o lingüística: Se refiere al contenido del mensaje que puede ser hablado o escrito.

A la hora de realizar el registro es necesario saber qué medir, y podemos medir diferentes ámbitos de la unidad, los presentamos desde el más sencillo hasta el más complejo:
Ocurrencia (el simple hecho de haya ocurrido cierto hecho o sencillamente no se haya dado)
Orden (unos...