EL CONOCIMIENTO BASE DE LA INVESTIGACIÓN2.1. CONCEPTOEs un proceso lógico de adquisición del conocimiento o un modelo global de investigación, que se ha venido adoptando por los distintos investigadores con un esquema o plan de trabajo más o menos fijo.ELEMENTOSReconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin. De esta manera, se entiende por sujeto elque desarrolla la actividad, el investigador; Por objeto, lo que se investiga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la investigación, es decir, el conjunto de métodos y técnicas; Por fin, lo que se pretende sean los resultados, los propósitos de la actividad, que radica en la solución de un problema o situación previamente detectados.* EL SUJETOCOGNOSCENTECognoscente es aquel que conoce o que puede conocer. El sujeto cognoscente, por lo tanto, es quien realiza el acto del conocimiento.* EL OBJETO DEL CONOCIMIENTOLa definición más sencilla nos dice que conocer consiste en obtener una información acerca de un objeto. Conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo.2.2. ORIGEN Y NATURALEZA DEL CONOCIMIENTOEl conocimiento nace de la práctica y eltrabajo del hombre, en la edad primitiva el hombre empieza a reunir conocimientos que le permitan subsistir en medio de la naturaleza; los va relacionando con la memoria, ideas y percepción lo que le permite crear un conocimiento empírico.* CONOCIMIENTO EMPÍRICOEs todo aquello que a través del tiempo y debido a las diversas necesidades que se nos van presentando en la vida vamos adquiriendo, lacausa del conocimiento humano se basa en la experiencia y, en ocasiones, en la percepción, ya que a través de los sentidos podemos interpretar y saber las características de lo que nos rodea.Se dice que también se considera conocimiento empírico a todo lo que realizamos cotidianamente sin tener algún tipo de conocimiento científico. Este conocimiento se adquiere con la práctica y el contactodirecto con la realidad.* CONOCIMIENTO RACIONALEl conocimiento racional se originó de la necesidad de interpretar todo lo que rodea al hombre y al hombre mismo a través de la razón y la lógica. De este modo se cuestiona constantemente los resultados de sus propias investigaciones y suposiciones, sometiendo a prueba, intentando demostrar las proposiciones, eliminando creencias subjetivas y apelando aluso de la razón humana para explicar y entender los problemas sometidos a estudio.2.3. CLASIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO, CARACTERÍSTICASEl conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes.Elconocimiento se clasifica en:* Conocimiento Empírico.* Conocimiento Científico.2.4. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LA ELABORACIÓN DE LOS CONCEPTOSEl conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico. El conocimiento científico sigue un proceso para su correctacreación; es la observación de lo que nos rodea, la critica argumentativa de los hechos, la indagación sobre lo que nos causa curiosidad son elementos esenciales para la creación del mismo.2. EL MÉTODO CIENTÍFICO3.5. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICOEl método científico sigue un proceso para su correcta creación; es así como la observación de lo que nos rodea, la criticaargumentativa de los hechos, la indagación sobre lo que nos causa curiosidad son elementos esenciales para la creación del mismo.El método científico tiene algunas características que suelen considerarse como esenciales, entre las cuales señalaremos las más importantes:* Es fáctico: Su fuente de información y de respuestas son los hechos.* Trasciende los hechos: Conoce, aprende y explica los hechos.* Se...
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