metodos de investigacion

METODOS DE INVESTIGACION 1

Fascículo 1

Tipos de conocimiento:
∗
∗
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No científico
Científico
Filosófico

Proceso del conocimiento como interacción:
Sujeto-objeto-sociedad
Para explicar el papel que desempeña cada uno de estos elementos en relación como proceso de
conocimiento (sujeto-objeto-sociedad) será a través de 3 modelos:
∗
∗
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El mecanicista
Idealista-subjetivoObjetivo-idealista

Modelo mecanicista
Reflejo fiel, 100% objetivo y neutral, que un sujeto cognocente recibe pasivamente a través de la
contemplación de su objeto del conocimiento.
Modelo idealista-subjetivo
Atribuye al sujeto la creación del objeto mediante las estructuras del pensamiento (el sujeto crea
el objeto).
Modelo objetivo-activista
Asume que tanto el sujeto como el objeto sonactivos y su relación genera mutua transformación.
El conocimiento es un proceso de construcción de concepciones en el que interactúan el sujeto, el
objeto y la sociedad como elementos indisolubles en la práctica.
La falta de conocimiento (desequilibrio) conduce a la búsqueda de nuevos saberes o destrezas.
Es a partir de la experiencia propicia (acciones) como se va construyendo el conocimiento(se logra
el equilibrio).

El conocimiento no científico se divide en 2: vulgar y empírico.
El conocimiento vulgar: a través de información de los mayores o noticias.
El conocimiento empírico: a través de la experiencia del individuo.
El conocimiento empírico lo tienen las personas como resultado de su propia experiencia.

El conocimiento empírico lo tienen las personas como resultado desu propia experiencia.

Como se

Intuitivo

Adquiere

Descriptivo

Por sentido común
Por conocimientos previos

Vulgar
Formas de

No científico

Conocimiento

Empírico
Por su
Fundamentación

Científico

Por investigaciones

Análisis
Filosófico

y
Critica

El conocimiento científico es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el
sabersistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal.
La finalidad del conocimiento científico es en definitiva tratar de comprender los procesos o leyes
que regulan la naturaleza, la historia o hechos sociales, para en esta medida, poder transformarlos
o modificarlos.

La comunicación del conocimiento científico se da a partir de un lenguaje especializado, diferente
alde uso común.
Conocimiento filosófico.
El instrumento que requiere el filosofo, y con el cual “observa su entorno, es básicamente el
razonamiento.
El análisis y la critica son dos herramientas que tiene el filosofo para producir conocimientos.
Diferencias entre conocimiento científico y filosófico.
El científico, selecciona los fenómenos y su objeto de estudio.
El filosófico estudia losfenómenos como totalidades. (es decir busca entender sus relaciones).
Características del conocimiento filosófico.
1) Racional: uso de conceptos, categorías y principios lógicos en la explicación de un objeto
de estudio; sus conocimientos son fundamentados a través de la lógica.
2) Analítico: distingue, separa las partes de un todo. (teorías, categorías, conceptos
científicos y filosóficos).
3)Critico: emite juicios de valor sobre una concepción filosófica imperante en la realidad, su
finalidad es detectar o determinar contradicciones en su formulación.
4) Totalizador: tener un saber o conocimiento de los fundamentos de toda ciencia o
disciplina.
5) Universal: que el conocimiento sobre un objeto sea válido para toda persona en cualquier
parte de uno.
6) Sistemático: que existaordenación de principios (conceptos y categorías) que sustenten
las teorías o argumentaciones, de forma que estas sean coherentes.

Fascículo 2

Ciencia y método.
¿Qué es ciencia?
El conocimiento que explica en forma sistemática la relación que se establece entre las causas de
los fenómenos, es lo que suele ser llamado ciencia.

La ciencia es una serie de hechos, leyes y teorías que...