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UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1

Valoración de enfermería al adulto mayor.

PROPÓSITO DE LA UNIDAD
Realizará valoración al adulto mayor empleando instrumentos y escalas valorativas, a fin de establecer el plan de cuidados de enfermería. 62 Horas
RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Explora al adulto mayor, identificando y registrando cambios biológicos, psicológicos, funcionales y socialescorrespondientes al proceso de envejecimiento humano. 30 Horas
CONTENIDOS:

A. Descripción histórica y actual de la geronto-geriatría.
 Concepción de la gerontología según los espartanos y gerontes.
 Definición etimológica y conceptual de gerontología y geriatría.
 Principios de la medicina geriátrica según la Dra. Marjory Warren.
 Objetivos y políticas de trabajo del plan o “Ev j N U”
 Concepción actual de la geronto-geriatría en México.
 Perspectiva social del envejecimiento en México.
El papel que desempeñan las personas mayores en la sociedad moderna o contemporánea.
El papel del estado como mediador entre la edad y el mercado de trabajo.
La vejez como una dimensión importante del cambio social.

B. Descripción del perfil socio-demográfico delenvejecimiento en México.
 Esperanza de vida al nacer
 Índice de envejecimiento
 Factores que influyen en el aumento del índice de envejecimiento.
 Mortalidad en adultos mayores
Porcentaje de mortalidad en personas de 65 años y más
Principales causas de muerte en hombres y mujeres.
 Riesgos para la salud del adulto mayor
Relacionados con el entorno
Relacionados con estilos devida
Maltrato en el adulto mayor
 Programa Nacional de Salud vigente
Respuesta actual
Recursos
Estrategias y líneas de acción relacionadas con el envejecimiento



C. Descripción de las teorías del envejecimiento.
 Conceptualización
Vejez
Senectud
Senil
Anciano
Ancianidad
Adulto mayor
Adulto en plenitud
Longevidad
Decadencia
Viejo
Tercera edad
Cuarta edadDecano
Definición de envejecimiento a partir de las principales teorías.
Teorías históricas
Teorías biológicas
Teoría de la termodinámica
 Criterios de envejecimiento de acuerdo con la edad
Cronológica
Biológica
Funcional
Psicológica
Social
 Edad promedio que define el inicio de vejez.
Establecida por la Organización Mundial de la Salud
Establecida en México
Clasificación del adulto mayor según grupo de edad
Ancianos jóvenes entre 65 y 75 años.
Ancianos entre 75 y 85 años
Ancianos frágiles o cuarta edad 85 años y más.
 Clasificación del anciano según el estado de salud
Sano
Enfermo
En situación de riesgo
Paciente geriátrico

D. Descripción del proceso de envejecimiento.
 Concepto
Factores condicionantes del envejecimiento.
Fisiología del envejecimiento
 Cambios biológicos
Envejecimiento celular
Sistema cardiocirculatorio
Aparato digestivo
Aparato respiratorio
Sistema urinario
Órganos genitales
Sistema músculo esquelético
Sistema nervioso y órganos de los sentidos.
Sistema endocrino
Piel, cabello y uñas
 Cambios psicológicos
En la personalidad
Intelectuales
Cambios sociales
Lajubilación
Viudez
Soledad
 Cambios funcionales
Independiente
Dependiente


RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.2 Explora al adulto mayor desde una perspectiva de enfermería, empleando instrumentos y escalas de valoración geriátrica…. 32 horas

CONTENIDOS

A. Atención de enfermería en el cuidado del adulto mayor.
Antecedentes históricos de la enfermería geriátrica.
 Concepto y objetivo deenfermería gerontológica.
 Intervenciones de enfermería en la atención geronto-geriátrica.
Promoción de estilos de vida sanos
Valoración de necesidades
Asistencia sanitaria multidisciplinaria
Cuidados de enfermería según las teorías de Virginia Henderson y Dorotea E. Orem.

B. Valoración del adulto mayor por áreas fisiológicas y sociales.
Valoración geriátrica
Concepto...