nose xD

Que es un ensayo.
El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un determinado tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera libre, asistemática, y con voluntad de estilo.
Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, dereflexión subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra —de forma más o menos explícita— cierta voluntad de estilo. Esto último propone crear una obra literaria, no simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros.





SUFUNCION DEL EL ENSAYO
Es usado para interpretar un tema deinteres , de manera simple y puedes aplicar tus propios criterios ( ser original ) , lo usan algunos docentes para medir la capacidad del alumno de producir un texto , su forma de desarrollo , que tanto sabe y sobre todo que tan original es . 
Además de la temática, existen otros rasgos que se presentan muy diferenciados entre los textos llamados ensayos: la extensión oscila entre algunas pocaspáginas y varios cientos de ellas y el vehículo de comunicación puede ser desde el periódico, hasta el voluminosos libro, pasando por la conferencia o el trabajo de graduación.
SUS CARARCTERISTICAS
CLASES DE ENSAYO
 FILOSÓFICO o REFLEXIVO-desarrolla temas éticos
y morales.
 CRÍTICO-enjuicia hecho e ideas;
Históricos, literarios, artísticos y sociológicos. Su
Modalidad más conocida es elensayo de crítica
Literaria.
CITA TEXTUAL
es aquella en la cual tomas las palabras exactas de alguien más para agregarlo a tu texto, debe ir todo tal cual se dijo, sin quitarde palabras ni signos de puntuación, debe respetarse todo, en caso de que sea necesario quitar algo no muy importante se pone (...) justo donde iba lo que eliminaste de la cita. Al terminar se cierran comillas y entreparéntesis debes mencionar a quien dijo eso, o de qué libro, revista, periódico, etc. lo sacaste y el autor del mismo o se coloca un número y al final de la página se hace referencia a la fuente consultada
Opinión personal
Cose escribe.
INTRODUCCIÓN del tema. 
Dentro de la introducción pueden considerar dos aspectos: 
-Localización 
-Valoración del propio texto 

DESARROLLO ordenado de las ideas.Es la parte más extensa. Se trata de aportar argumentos que tengan relación con el texto. Hay que tener en cuenta que se valorarán tanto los argumentos aportados, como la originalidad de los mismos. No se trata, pues, de enumerar rasgos presentes en el texto, sino aportar ideas sobre el texto.

Pueden seguirse las siguientes pautas. 
-Relación entre el autor y el texto. 

- la implicación delautor en lo que dice: 
se lo cree 
no se lo cree. 

- el punto de vista: objetico, irónico, afectivo, humorístico,etc.. 
(Justificarlo adecuadamente, citando el texto si es preciso). 

l- a manipulación del material ideológico y lingüístico, señalando el uso de procedimientos literarios y gramaticales que lo justifiquen 

-Relación entre el texto y el lector. 

Se puede estar deacuerdo, en desacuerdo, o matizar algunas ideas. Se deben justificar adecuadamente los motivos de adhesión o rechazo, no limitándose solo a señalar la postura ante el texto. 
Hay que evitar siempre la visceralidad. Las opiniones deben ser medidas y pesadas, tanto en el contenido como en la expresión. El elogio excesivo y la crítica feroz no son muestras de mayor madurez, sino precisamente de locontrario. Comentar con mesura, sin miedo, pero razonadamente.

- Relación entre el texto y la sociedad 

Se prestará atención a las condiciones sociales, políticas, culturales, etc, que el texto muestra, poniendo de manifiesto, si fuera necesario, su adcripción a determinadas corrientes o grupos ideológicos presentes en nuestro mundo. 
También es posible acercar el texto a nuestra realidad,...