Noticias

Ana, Oscar y Alondra
Político
Egipto.
Inspirados en los movimientos de Túnez y Argelia, los egipcios comenzaron a salir a las calles a partir del 29 de enero para exigir el fin de los casi 30 años de Gobierno de Hosni Mubarak, quien debido a la enorme presión popular se vio obligado a dimitir el 11 de febrero.
Estas últimas protestas obligaron a adelantar las elecciones presidenciales ajunio de 2012, aunque estaban programadas para diciembre. Por otro lado, las primeras elecciones legislativas desde la caída del régimen de Mubarak iniciaron el 28 de noviembre y tendrán lugar durante cuatro meses. El futuro Parlamento tendrá seis meses para redactar una nueva Constitución.
Túnez.
La revolución tunecina marcó el inicio de la llamada “Primavera Árabe”. Se inició el 17 de diciembrede 2010 cuando el joven Mohamed Bouazizi se inmoló en protesta por el desempleo y la falta de oportunidades para los jóvenes universitarios.
El hecho desencadenó una reacción en masa de los tunecinos, que salieron a mostrar su descontento por la carestía, las malas condiciones de vida y la corrupción política. La presión popular fue tan fuerte que el 14 de enero el dictador Zine El Abidine BenAlí, en el poder desde 1987, huyó del país a Arabia Saudí. Condenado en rebeldía, Ben Alí, los procesos contra Ben Ali suman más de 60 años por cargos como la malversación de fondos y corrupción. El 23 de octubre se celebraron en este país las primeras elecciones democráticas de la primavera árabe.
Social
Chile.
Desde el mes de abril, los estudiantes chilenos llevan a cabo una importantemovilización en demanda de una educación pública gratuita y de calidad.
Los estudiantes protestan contra el sistema educativo heredado de la dictadura de Augusto Pinochet (1973 1990), que disminuyó el aporte público a la educación y fomentó la inclusión de los privados.
Producto de esas reformas, hoy sólo el 40 por ciento de los escolares chilenos asiste a colegios públicos gratuitos, mientras quea nivel universitario no existe la gratuidad. Las movilizaciones han sido numerosas y en muchos casos violentas, con disturbios y enfrentamientos con la policía, y han obligado al gobierno a instalar una mesa de diálogo con los líderes estudiantiles que hoy se encuentra estancada. Las protestas estudiantiles cuentan además con el respaldo de unas 70 organizaciones, entre ellas la Central Unitariade Trabajadores (CUT), la mayor organización sindical del país, y el Colegio de Profesores.
España-15-M.
También conocidos como los “indignados”, miles de españoles realizaron una protesta en varias ciudades el 15 de mayo, apenas una semana antes de los comicios locales, por los elevados índices de desempleo en España y contra la corrupción política y económica. Tuvo como principal foco unaacampada en la madrileña Puerta del Sol. El movimiento, que se extendió por toda España, demanda una democracia más directa, y se mantiene apartado de partidos o sindicatos. Pese a que el campamento fue levantado, el movimiento continúa organizando protestas y ha contagiado a otros países de la Unión Europea. Indignados en Israel.
El movimiento de los “indignados” también llegó a Israel, donde el 6de agosto decenas de miles se manifestaron en Tel Aviv contra el creciente costo de vida, especialmente de la vivienda. La protesta se mantuvo activa hasta septiembre.
El movimiento obligó al Gobierno del Primer Ministro, Benjamin Netanyahu, a crear una comisión para examinar posibles reformas que satisfagan las demandas sociales. El Parlamento israelí aprobó a principios de mes (diciembre) unaprimera serie de medidas con miras a reducir la fiscalidad para las clases medias.
Estados Unidos, Occupy Wall Street.
El 17 de septiembre nació en Nueva York el movimiento Occupy Wall Street, una protesta de jóvenes contra la desigualdad y la injusticia, la corrupción, la codicia y los recortes en el presupuesto del Gobierno federal estadounidense. Rápidamente el movimiento se extendió a...