Ntic-comunicacion y educacion

ACTIVIDAD 1

1. Consulte un artículo informativo que sea de un tema de su interés, puede ser un reportaje, entrevista, crónica; publicado en una revista, periódico, sitio web, etc. y analícelo,explicando:
     ¿Quién es el comunicador o emisor?
      ¿Cuál es el mensaje? (resúmalo)
      ¿Cuál es el canal usado? 
     ¿Quién es el receptor o destinatario?
     ¿Cuál es la intencióndel escrito?, ¿qué efectos busca generar?
      ¿Hay manera de que este mensaje pueda tener feed-back? 
Puede presentar la respuesta a modo de cuadro, o diseñar una ficha de resumen para suinforme.
Reseñe la fuente de la cual obtuvo la información: medio, fecha, lugar, dirección del sitio (URL).
Solución:
El artículo se llama Advanced Optical Modulation Formats tomado de la revistaCommunications de la IEEE, la referencia bibliográfica es la siguiente:

P. J. Winzer, R-J. Essiambre, “Advanced Optical Modulation Formats”, Proc. IEEE Vol. 94, No. 5, pp. 952-985, Mayo. 2006PREGUNTA | RESPUESTA |
¿Quién es el comunicador o emisor? | P. J. Winzer, R-J. Essiambre |
¿Cuál es el mensaje? | Los formatos de modulación en fase DPSK y DQPSK han recibido una considerable atención,debido a su mejora en la sensibilidad del receptor relativo a los formatos de intensidad, resultando en un mejor desempeño del sistema.Debido al ruido de fase no lineal, los formatos modulados en fasediferencial, son menos resistentes a las no linealidades en la fibra en comparación con los formatos modulados en intensidad, y es por este motivo que los formatos de modulación NRZ-OOK y RZ-OOK sonformatos a tener en cuenta a velocidades menores o iguales a 10Gb/s. |
¿Cuál es el canal usado?  | Revista tecnológica |
¿Quién es el receptor o destinatario? | Lectores interesados en temas detecnología y comunicaciones como son los ingenieros, técnicos, aspirantes a ellos y personas del común que le gustan estos temas |
¿Cuál es la intención del escrito?, ¿qué efectos busca generar?...