Nuevos Medios Nuevos Conceptos Y Nuevos Formatos

Páginas: 5 (1233 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2015
Desde siempre, el hombre ha tenido la necesidad de comunicarse entre sí para plantear ideas, presentar soluciones, buscar alternativas de cambio, etc. Las pinturas rupestres son una muestra de esta necesidad, pudieron utilizarse con fines educativos, ritualistas o como un acervo cultural. Las marcas nacieron como un recordatorio de la calidad de un producto. Los procesos de comunicación ypublicidad no habían cambiado mucho, pero en estos últimos años las cosas se salieron de control con el incremento de usuarios en las redes sociales.
Al día de hoy, en Facebook se suben más de 50 millones de fotografías por día. En Youtube se suben 48 horas de video por minuto y se escriben miles de tuits en un segundo. La mayor parte de usuarios quieren tener una experiencia sensorial cuando seacercan a una marca. La necesidad principal es comunicar a través de la imagen y no a través de las palabras como se venía haciendo con anterioridad. Buscamos la globalidad de los signos y símbolos, descartando un poco la linealidad. Queremos motivar en nuestros usuarios un proceso de interactividad que podría lograrse si sabemos las necesidades de ellos.
En los años anteriores, algunas marcas se vieronen la necesidad de regenerar la imagen que presentaban ante el espectador. Pepsi, por ejemplo, lleva ya algunos intentos fallidos por volverse marca global y cada cierto número de años, cambia y renueva su imagen según la tendencia del momento; lo que ocasiona confusión en el usuario final.
Las empresas realmente innovadoras se han dado cuenta de que la colaboración con sus clientes y públicoses vital para mantener una ventaja competitiva. La superación de las formas convencionales de hacer publicidad, marketing, comunicación… viene siendo una realidad, avalada por la creciente diversidad de fórmulas que aparecen, proliferan, se copian y saturan el panorama en general y el publicitario en particular. (Roberto Carreras 2011)
Con estas ideas, las tendencias en publicidad han cambiadodrásticamente y los modelos clásicos para enviar y recibir mensajes, se han convertido en obsoletos. Los modelos actuales permiten medir en gran manera, la forma que nuestro usuario final tiene para evaluar y afirmar la calidad de un producto o servicio. Se ha formado una relación, donde las empresas y sus diferentes públicos generan contenidos y crean valor a través de los mismos. Esa relaciónadquiere su máximo exponente en el momento en que el usuario tiene la posibilidad de participar en la decisión, en la generación de contenido, en la co-creación de productos o el lanzamiento y prueba de los mismos, en la cadena de valor de la compañía, etc.
Estamos viviendo una etapa de transición nunca antes vista, que nos lleva “del cerebro lector al cerebro navegador”, lo que también conlleva unchoque de culturas entre la corporativa y tradicional y la “metacorporativa” (exclusiva del usuario). Un contenido no solo ha de basarse en la originalidad, también en la transformación de lo existente. En la idea del remix: tomo, mezclo y subo, contenidos que, por otro lado, también pueden tener un alto grado de innovación y talento.
Para Theodore Holme Nelson (1960) “la cultura mundial es unhipertexto implícito que la tecnología informática permite descubrir, explicitar y objetivar; en el hipertexto la última palabra no existe. No puede haber una última versión, un último pensamiento. Siempre habrá una visión, una idea, una interpretación”.
Conceptualmente, el hipertexto se vale de soportes online y offline. Un sistema multimedia está constituido por un conjunto de informacionesrepresentadas en múltiples materias expresivas –texto, sonido e imagen estática o en movimiento- y codificadas digitalmente, registradas en un soporte cerrado u offline (CD-ROM, DVD). El proceso de lectura es conceptualmente no lineal, aunque lo podemos tildar de multisecuencial y delimitado, entendiendo que el proceso final de lectura casi siempre implica un proceso secuencial de acceso a la información,...
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