Objetivo

Objetivo:
La formulación de los objetivos está estrechamente vinculada a otros momentos de la práctica. Los objetivos se construyen a medida que se profundiza en la definición del problema, elmarco teórico y las variables. Los objetivos deben ser lo suficientemente específicos para indicar con mayor precisión las actividades a desarrollar y las variables a estudiar. Los objetivos deben sercategorizados de acuerdo a su complejidad y grado de amplitud.

Introducción:
La que da una idea somera, pero exacta de los diversos aspectos que componen el trabajo. Se trata, en la ultima instancia,de hacer un planteamiento claro y ordenado del tema de la investigación, de la importancia de sus implicaciones, asi como de la manera en que se ha creido conveniente abordar el estudio de susdiferentes elementos.
Una introducción obedece a la formulación de las siguientes preguntas:
Cual es el tema?
Cual es el método empleado en el trabajo?
Cuales son las limitaciones del trabajo?
En losprimeros párrafos se define los temas que se eligieron en el trabajo de investigación, se sugiere mencionar características y causa para presentar el tema del trabajo. Debe mostrarse un interés en laintroducción y también una metodología o estrategia empleada.
Marco Teórico

Materiales y Métodos
Se entiende por metodología el conjunto coherente de técnicas y acciones lógicamente coordinadaspara dirigir el aprendizaje hacia determinados objetivos (Mingorance, 2002). Los dos grupos de criterios fundamentales para seleccionar la metodología, en un contexto y situación determinada, se derivande cómo se aprende y de qué se desea aprender. Para profundizar en el primero es necesario tener en cuenta algunas características del aprendizaje. El qué se desea aprender estará expresado en losobjetivos de aprendizaje de cada programa. En primer lugar se presentan algunas ideas sobre el proceso de aprendizaje universitario, qué hace el profesorado para favorecerlo y qué puede hacer para...