Odontopediatria

Páginas: 19 (4740 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Rómulo Gallegos.
Área de Odontología.
Atención Integral del Niño.






Diseño de Cavidades en Operatoria Dental



Prof. Od. Edgardo Zapata

Autores:

Boyer Neyssa C.I 19.530.930

De Bastos Maria Antonieta CI:18.264.036

Diaz Barbara C.I 19.357.727

Fernandez Angeles CI: 19.778.067Franca Manuel

Gaterol Veronica C.I 19.834.412

Hernandez Carlos

Hernández Delta CI: 20.087.813

Jacoub Janet

Mulato Waleska CI:19372.965

Lara Alejandra CI:

Osorio Amy CI:18.884.985

Riveira Sharon

3º Año Sección “B”



San Juan de los Morros; Enero 2011.



Cavidad

Mooney (1988) Cavidad es laforma artificial que se da un diente para poder reconstruirlo con materiales y técnicas adecuados que le devuelvan su función dentro del aparato masticatorio. Cavidad es también la brecha, hueco o deformación producida por el diente por procesos patológicos o traumáticos o defectos congénitos.(P. 274)

Cavidad es, por extensión del concepto, la forma interna o externa que se da a un dientepara efectuarle una restauración con fines preventivos, estéticos, de apoyo, de sosten o reemplazo de otras piezas ausentes.

Objetivos de una preparación cavitaria

1- Apertura de los tejidos duros para tener acceso a la lesión.

2- Extensión de la brecha hasta obtener paredes sanas y fuerte sin debilitar el remanente dentario.

3- Debe proporcionar soporte, retención y anclaje ala restauración.

4- Eliminación de los tejidos deficientes (cariados, descalcificados, etc.)

5- Extensión del perímetro cavitario hasta zonas adecuadas para evitar la reiniciación de caries.

6- No debe dañar los tejidos blandos, intra o peridentales.

7- Protección de la biología pulpar.

8- Debe facilitar la obturación mediante formas y maniobras complementarias.Clasificación De Cavidades según Black

Clase 1: las que comienzan y se desarrollan en los defectos de la superficie dentaria: fosas, puntos, fisuras oclusales de premolares y molares, cara lingual o palatina de incisivos y caninos. fosas y surcos bucales o linguales de molares fuera del tercio gingival.

Clase 2: en las superficies proximales de premolares y molares.

Clase 3: enlas superficies proximales de incisivos y caninos que no abarquen el ángulo incisal.

Clase 4: en las superficies proximales de incisivos y caninos abarcando el ángulo incisal.

Clase 5: en el tercio gingival de todos los dientes con excepción de las que comienzan en puntos o fisuras naturales.




Clasificación según Mount y Hume




Sitios de susceptibilidad a lacaries.

Sitio 1

Lesiones cariosas en fosas y fisuras, fosas oclusales y ranuras vestibulares y linguales de todos los dientes y otros defectos estructurales.

Sitio 2

Lesiones cariosas en las superficies proximales de todos los dientes.

Sitio 3

Lesiones cariosas de las superficies cervicales de todos los dientes, ya sea superficie coronal o radicular.Estadios o etapas de progresión de la caries

Etapas de progresión




Etapa 0

Aspecto clínico

Lesión activa sin cavitación. Tratamiento restaurador no necesario.




Tratamiento

Tratamiento de remineralizacion y/ o sellante.




Etapa 1

Aspecto clínico

Lesiones con alteración superficial que ha progresado a un punto tal donde laremineralizacion ya sería insuficiente y por tanto el tratamiento restaurador es necesario.

Tratamiento

Restauración/ preparación mínimamente invasiva, a ser restaurada con resina y posterior colocación del sellante para prevención de el resto de la superficie.










Etapa 2

Aspectos clínicos

Lesión moderada con cavitación localizada la cual ha progresado dentro de la...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Odontopediatria
  • odontopediatria
  • ODONTOPEDIATRIA
  • Odontopediatria
  • La Odontopediatria
  • Odontopediatría
  • Odontopediatria
  • odontopediatria

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS