Orientacion

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Describe tres ambientes de aprendizaje (positivo & negativo)
Familia:
Positivo: Los Consejos que te pueden dar, El Amor, El Cariño, el cuidado que te dan, etc.Negativo: Las peleas o discusiones que se pueden dar entre familia por diferentes cosas.
Escuela:
Positivo: Los conocimientos impartidos, el compañerismo & los concejos que los profesores te puedendar.
Negativo: Peleas, Bullying, Distracciones, malas compañías, etc.
AMIGOS:
Positivo: Consejos, compañerismo, amor, Amistad, Ayuda, etc.
Negativo: Malos amigos, malas compañías, malosconcejos, envidias, etc.



Conclusión:
Para enseñar se necesita tener un ambiente de aprendizaje bueno para las metas que se tienen, Con reglas que se conozcan por los estudiantes & seanaceptados por ellos.
Los ambientes de aprendizajes se entiendes como el clima propicio que se crea para atender a las personas que aprenden.
Estos ambientes se necesitan para aprender mejor &alcanzar esas metas que nos pusimos.
Pero aveces esos ambientes suelen tener negatividad en eso, ya sea en la familia en la ecuela o en los amigos.
Ya que puede que ese compañerismo dentro de losambientes de aprendizaje sean malos, por diferentes formas.
El ambiente de
aprendizaje puede ser definido como un entorno delimitado en el cual ocurren
ciertas relaciones de trabajoescolar. Esto también es cierto del aula de clase, pero
la distinción clave estriba en la naturaleza de las relaciones de trabajo. Desde el
punto de vista de la información y el conocimiento, un aulaes similar a un sistema
cerrado; la información entra al entorno con el ingreso del docente, y, como ha
sido documentado ampliamente, los conocimientos sirven únicamente para
solucionarproblemas escolares. En contraste, el ambiente de aprendizaje debe
permitir que la vida, la naturaleza y el trabajo ingresen al entorno, como materias
de estudio, reflexión e intervención.