Paradigma conductista y sus aplicaciones

EL PARADIGMA CONDUCTISTA Y SUS APLICACIONES

ANTECEDENTES | * Se originó en las primeras décadas del siglo XX * Su fundador fue J.B. Watson * De acuerdo con Watson, la psicología tenía que olvidarse del estudio de la conciencia y los procesos mentales, y nombrar a la conducta (proceso observable), su objeto de estudio; también era necesario rechazar los métodos objetivos como laobservación y la experimentación. * Unos años después de la propuesta de Watson apareció el neoconductismo, con cuatro corrientes principales que fueron conductismo asociacionista de Guthrie, el conductismo metodológico de Hull, el conductismo intencional de E.L. Tolman, y por último el conductismo operante de B.F. Skinner, el cuál entre la década de 1940 y 1960, llegó a constituirse como lacorriente hegemónica del conductismo y a ocupar un lugar relevante en la psicología general. * La propuesta Skinneriana, también llamada análisis experimental de la conducta (AEC), se caracterizó por su defensa de los aspectos más radicales como el antimentalismo y el ambientalismo.Según Skinner, la conducta de los organismos puede ser explicada a través de las contingencias ambientales y los procesosinternos de naturaleza mental no tienen ningún poder causal-explicativo. * En lo que refiere a las terapias conductuales, se desarrollaron varias corrientes agrupadas bajo el término de neoconductismo mediacional, las cuáles fueron:la corriente sudafricana, impulsada por Wolpe y continuada por Rachman y Lazarus; la escuela inglesa, fundada por H.J. Eynseck, la tendencia del enfoquecognitivo-conductual, la terapia racional emotiva de Ellis, la terapia multimodal de Lazarus y la terapia cognitiva de Beck. * La obra de Skinner es una de las principales líneas de trabajo conductista, el conductismo Skinneriano, es el conductismo por excelencia. |
PROBLEMATICA | * Los problemas en que se centran los conductistas es en el estudio descriptivo de la conducta y sus determinantes, los quepara ellos son en esencia de tipo externo-ambiental. * Al estudiar las conductas, los conductistas se aseguran de definirlas en términos observables (medibles y cuantificables). El estudio de la conducta ha de realizarse preferentemente usando métodos de tipo experimental. * Se considera que el trabajo teórico y de investigación son: descubrir los principios y leyes por los cuales el medioambiente controla el comportamiento de los organismos. |
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS | * El conductismo se apoya en el empirismo. Según esta postura, el conocimiento es una copia de la realidad y simplemente se acumula mediante simples mecanismos asociativos. Según los empiristas, el conocimiento está compuesto por sensaciones, ideas y las asociaciones entre ellas. * E-R: es laoperacionalización de una relación entre un objeto activo y un sujeto pasivo; la experiencia del sujeto proviene del impacto de la actividad del objeto y es testimoniada por la producción de una respuesta, por lo tanto, la relación epistemológica se expresa de la siguiente manera: O S * De la corriente empirista, el conductismo heredo tres de suscaracterísticas definitorias: el ambientalismo, el asociacionismo y el anticonstructivismo.ambientalismo: Considera que es el medio ambiente el que determina la forma del comportamiento.asociacionismo: Usan en diferente forma las leyes asociativas (contraste, contigüidad, temporalidad y causalidad.anticonstructivismo: Los conocimientos del sujeto son sólo la suma de las relaciones o asociacionesentre estímulos y respuestas. * El positivismo es una postura epistemológica que intenta dar cuenta cómo deben progresar las ciencias. El positivismo ha permeado las concepciones del conductismo. a) Para la teoría positivista los hechos o datos están libres de teoría y no tienen influencia externa. b) El poisitivismo sostiene que los mismos métodos son aplicables al...