Personalidad.

Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria
Plantel # 9 “Pedro de Alba”
~ PSICOLOGÍA ~
PERSONALIDAD
Montiel Jiménez Karla
654
Año lectivo:
2009 - 2010
~ PERSONALIDAD ~
Desde el inicio de la disciplina psicológica, los psicólogos intentaron definir los pensamientos, los sentimientos y las conductas característicos que persisten a lo largo deltiempo y que distinguen a una persona de otra. La personalidad es el sello psicológico distintivo de la persona, que por sí mismo señala las acciones de una persona y marca el paso de la misma en el tiempo.
*Teorías psicodinámicas* ~
Las teorías psicodinámicas de la personalidad consideran a la conducta como el resultado de la dinámica psicológica dentro del individuo. Con frecuencia, estasdinámicas son procesos inconscientes.
Sigmund Freud ~
Para Freud, el fundador del psicoanálisis, nuestra personalidad está arraigada en la dinámica de nuestro inconsciente: todas las ideas, pensamientos y sentimientos de los que normalmente no nos damos cuenta. Freud identificó a los instintos sexuales y agresivos como los principales impulsos inconscientes que determinan la conductahumana. Estos instintos motivan el ello, la primera de las tres estructuras de la personalidad identificas por Freud. El ello (id), la única estructura de personalidad existente al momento de nacer, opera de acuerdo con el principio de placer, lo que significa que trata de obtener el placer inmediato y evitar el dolor.
Puesto que el ello no está en contacto con el mundo real, tiene solamente dosformas de obtener satisfacción: por medio de acciones reflejas que inmediatamente alivian las sensaciones desagradables, y por medio del cumplimiento de deseos, con lo cual una persona forma una imagen mental de un objeto de satisface parcialmente el instinto y alivia las sensaciones desagradables.
El yo (ego) es el vínculo del ello con el mundo real. Controla todo el pensamiento consciente y lasactividades de razonamiento. El yo opera de acuerdo con el principio de realidad. Por medio del razonamiento inteligente, el yo trata de demorar la satisfacción de los deseos del ello, hasta que puedan satisfacerse de manera segura y eficaz en el mundo real.
Una personalidad que solamente tuviera un ello y un yo sería totalmente egoísta y no funcionaria eficazmente dentro de la estructurasocial. El tercer componente de la personalidad según Freud, el *superyó (superego*), actúa como guardián o conciencia moral de la persona y la ayuda a funcionar en la sociedad. También compara las acciones del yo con un yo ideal de perfección.
Freud llamó libido a la energía generada por el instinto sexual. Conforme el infante crece, su libido se centra en distintas partes sensitivas del cuerpo.Ocurre una fijación si se priva al niño del placer de l parte del cuerpo que domina una de las cinco etapas de desarrollo (oral, anal, fálica, latencia y genital) y alguna energía puede quedar permanentemente ligada a esa parte del cuerpo. Al fuerte apego al padre del sexo opuesto y celos del padre del mismo sexo (que se desarrollan durante la etapa fálica) se le llama complejo de Edipo o de Electra.Al final de la etapa fálica, el niño entra en el periodo de latencia, caracterizado por una pérdida de interés en la conducta sexual. Finalmente, en la pubertad, el individuo entra a la etapa genital de la sexualidad madura.
Carl Jung ~
Donde Freud vio al ello como un caldero de excitaciones, C.G. Jung vio al inconsciente como el origen de la fortaleza del yo. Creía que el inconscienteposeía dos componentes distintos: el inconsciente personal, que contiene los pensamientos reprimidos, las experiencias olvidadas y las ideas sin desarrollar del individuo y el inconsciente colectivo, un río subterráneo de recuerdos y patrones de conducta que fluye hacía nosotros desde generaciones atrás. A lo largo de siglos, la mente humana desarrolló ciertas formas de pensamiento, llamadas...