Plagio Académico

Las causas del plagio académico entre el alumnado universitario según el profesorado

Considero que para mí lo más importante sobre este artículo es la información detallada que nos presentan dela deshonestidad de los alumnos y que el profesorado universitario está atribuyendo al plagio, la falta de interés de realizar un trabajo de investigación correctamente, y que el plagio académico esun fenómeno sumamente alarmante en nuestra sociedad.

Los autores de este artículo: Sureda Jaume, Comas Rubén y Morey Merce, nos dan a conocer a través de aplicación de encuestas y mediante larealización de cuatro grupos de discusión que los resultados son que los profesores atribuyen una gran parte de culpa de tal práctica entre los alumnos a su propio comportamiento como docentes y a lametodología y estrategias didácticas empleadas.

Considero que el artículo se divide en cuatro partes:
1. En esta primera parte nos da una introducción sobre los antecedentes que existía desde laantigüedad del plagio, pero no era de tal magnitud como la que se está viviendo ahora,
Nos habla que en los países donde ha crecido de forma considerable, son en especial en los países anglosajones. (Pág. 2– 6)
2. En esta segunda parte se le da el nombre de metodología, que se ha tomado una serie de aspectos para llevar a cabo las investigaciones. (Pág. 6 -8)
3. En esta tercera parte nos habla sobrelos resultados obtenidos de las encuestas realizados y que la facilidad que ofrece internet para encontrar información y que se copia porque es más fácil, sencillo y cómodo que hacer el trabajo unomismo.
Asimismo se tiene subtemas en los cuales abarca más causas del plagio entre el alumnado y las características. (pág. 8 – 15)
4. En esta cuarta y última parte nos dan sus conclusiones y ladiscusión acerca del fenómeno del plagio, de factores intrasistema y los factores externos al sistema educativo. (Pág. 15 – 20)

Las principales ideas que identifique son:
En la década de los...