Plan FinEs 2

Documento para Docentes
FinEs Secundaria

Presidenta de la Nación
Dra. Cristina Fernández de Kirchner
Ministro de Educación
Prof. Alberto Estanislao Sileoni
Secretaria de Educación
Prof. María Inés Abrile de Vollmer
Subsecretaria de Equidad y Calidad
Lic. Mara Brawer
Subsecretario de Coordinación Administrativa
Arq. Daniel Iglesias
Secretario del Consejo Federal de Educación
Prof.Domingo De Cara
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Directora Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente
Prof. Marisa Díaz de Tapia
Director Nacional de Políticas Socioeducativas
Lic. Pablo Urquiza
Directora de Educación de Jóvenes y Adultos
Lic. Delia Méndez

1. PRESENTACIÓN DEL Plan FinEs
1.1. ¿Qué es el Plan FinEs?
1.2. Fundamentación
1.3. Propósitos
1.4. Destinatarios

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2. GESTIÓN DEL Plan FinEs2.1. Convenios
2.2. Las Escuelas Sede
2.3. Tareas del Secretario administrativo
2.4. Inscripción de los estudiantes

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3. PROPUESTA EDUCATIVA
3.1. El dispositivo tutorial - Enfoque Pedagógico
3.2. Modalidad de la Propuesta
3.3. Estructura curricular modular
3.4. Las tutorías
- Contrato pedagógico
- Plan de trabajo
- El trabajo grupal
3.5. El rol del profesor/ tutor

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4.INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNÓSTICO
4.1. La entrevista inicial
4.2. La Evaluación Diagnóstica

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5. LINEAMIENTOS DE ACREDITACION
5.1. Lineamientos de acreditación
5.2. La Evaluación del proceso de aprendizaje
- Los criterios de evaluación
- La evaluación vinculada a los saberes sociales y laborales
- Sobre los instrumentos de evaluación

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6. MATERIALES PARA LAS TUTORÍAS
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6.1.Presentación del Programa de Educación a Distancia de Nivel Medio para
Adultos de la Provincia de Córdoba
6.1a. Descripción de los planes de estudio

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- Plan A
- Plan B
- Plan C
6.1b. Textos para el estudiante
- Cuadro 1: Estructura curricular del Plan FinEs Secundaria
- Cuadro2: Tipos de planes, textos para el estudiante y condiciones de
ingreso
6.1c. Descripción por Áreas yDisciplinas
- Lengua y Literatura
- Área de Ciencias Sociales
- Área de Ciencias Naturales
- Matemática
- Inglés
- Área Tecnológica Profesional
6.1d. Evaluación de los módulos
6.2 Materiales Multimediales
6.2a. Colección Encuentro FinEs
6.2b. Las Tutorías con Medios Audiovisuales
- Sugerencias para los profesores tutores

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7. EXPERIENCIAS DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL Plan FinEs, PRIMERAETAPA
7.1. Entrevista a dos profesores tutores
7.2. Entrevista a un estudiante del Plan
ANEXO 1 . GUIÓN DE ENTREVISTA
ANEXO 2 . MODELO DE FICHA PARA LA ENTREVISTA
ANEXO 3 . EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
- Lengua y Literatura
- Área de Ciencias Sociales
- Área de Ciencias Naturales
- Matemática
- Inglés
- Área de Tecnológica Profesional
4 . GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL PLAN
ANEXO
ANEXO 5 .SUGERENCIAS PARA LA TUTORÍA CON MATERIALES AUDIOVISUALES

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1. Presentación del Plan FinEs
1.1. ¿Qué es el Plan FinEs?
El Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios para Jóvenes y Adultos
(FinEs) fue desarrollado para que los jóvenes y adultos puedan finalizar los niveles de
educación obligatorios.
Es una acción del Estado que impulsa el Ministeriode Educación de la Nación que intenta dar respuesta a las Leyes Nacional de Educación N° 26.206, de Educación Técnico
Profesional N° 26.058 y de Financiamiento Educativo N° 26.075 y a las normativas de
la política educativa surgidas en el Consejo Federal de Educación y aprobadas por los
Ministros de Educación del país.

1.2. Fundamentación
La Ley de Educación Nacional forma parte de lospilares normativos que prescriben e
impulsan el desarrollo de acciones y estrategias en el sistema educativo acordes a las
necesidades y condiciones de los sujetos y que posibiliten el ejercicio de sus derechos.
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En esta Ley la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos es considerada como una
modalidad a la que le establece que para “atender las particularidades socioculturales,
laborales,...