Planeacion Calculo Mentar Primer Grado Primaria

ESCUELA PRIMARIA “José Gpe. Peralta Gámez ” CLAVE: 01DPR
TURNO: Matutino Z.E.: 011
GRADO: _1° GRUPO: “B”
SEMANA DEL 12 DE marzo AL 16 de marzoDEL 2012
PLANEACIÓN POR ASIGNATURA
ASIGNATURA: Matemáticas |
| EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico | LECCIÓN: Resuelvo problemas mentalmente | APARTADO: 4.5 |
BLOQUE: IV | TEMA:cálculo mental | SUBTEMA:Números naturales | CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático |
CONSIGNA: Resolver mentalmente problemas de suma y resta | CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:• Desarrollo de recursos de cálculo mental para obtener resultados en una suma o sustracción: suma y resto de dígitos. |
TEMAS TRANSVERSALES Educación del consumidor | APRENDIZAJES ESPERADOS:*Resuelve operaciones de suma o resta con números dedos cifras, mediante procedimientos diversos. *Soluciona mentalmente problemas de suma y resta |
SECUENCIA DIDACTICA |
LUNES | MARTES |
INICIO:* Plantear un problema de cálculo mental y resolverlo de manera grupal DESARROLLO*Dibujar los objetos faltantes de la página 130 del libro del alumno y anotar los resultados* Comentar las respuestas y resolver las dudas *Recortar el material de lapágina 184 * Organizar equipos *Explicar las reglas del juego* Jugar el juego de la actividad 1 y 2 y que anoten los resultados en su cuaderno* Establecer los ganadores de cada equipo CIERRE:*Resolver el material impreso de cálculo mental *Socializar los resultados de la actividad | INICIO:*Plantear un problema de cálculo mental y resolverlo de manera grupal DESARROLLO:* Formar parejas.* Resolverel reto de la página 131 utilizando el material recortable 12 *Plantear problemas que impliquen cálculo mental y resolverlo de manera individual.CIERRE:* Comentar los procedimientos, respuestas y resolver las dudas. |
RECURSOS DIDACTICOS: |
-Libro del alumno -Material recortable 12 -Material impreso | -Libro del alumno-Material recortable 12-Problemas queimpliquen la suma y resta |
EVALUACIÓN |
-Los alumnos son capaces de sumar y restar por medio del cálculo mentar -Realizar actividades correctamente en su libro y cuaderno | Los alumnos son capaces resolver problemas que impliquen la suma y resta por medio del cálculo mental.-Realizar actividades correctamente en su libro y cuaderno |

ESCUELA PRIMARIA “José Gpe. Peralta Gámez” CLAVE:01DPR
TURNO: Matutino Z.E.: 011
GRADO: _1° GRUPO: “B”
SEMANA DEL 12 DE marzo AL 16 DE marzo DEL 2012
PLANEACIÓN POR ASIGNATURA
ASIGNATURA: Matemáticas |
| EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico | LECCIÓN: Descompongo números de dos cifras | APARTADO: 4.6 |
BLOQUE: IV | TEMA:cálculo mental | SUBTEMA: Números naturales | CAMPO FORMATIVO: Pensamientomatemático |
CONSIGNA: Descompone números como sumas de números que se repite. | CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:• Utilizar resultados conocidos y propiedades de los números y las operaciones para resolver cálculos. |
TEMAS TRANSVERSALES* Educación del consumidor* Educación ética y cívica | APRENDIZAJES ESPERADOS:*Resuelve operaciones de suma o resta con números de dos cifras, medianteprocedimientos diversos. *Soluciona mentalmente problemas de suma y resta con múltiplos de 10, menores que 100. |
SECUENCIA DIDACTICA |
MIERCOLES | JUEVES | VIERNES |
INICIO:* Escribir en el pizarrón varios números menores que 10 .*Pedir a varios niños que pasen al frente y escribir sumas que den como resultado este número. DESARROLLO*Encontrar diferentes sumas que tengan como resultado los númerospropuestos en la página 132 del libro del alumno.* Intercambiar los libros y comprobar los resultados. CIERRE:* Comentar las respuestas y resolver las dudas | INICIO:*Explicar las instrucciones de la actividad DESARROLLO:*Decir en voz alta números menores que 100*Escribir dos números que sumados den como resultado el número anterior*Escribir números como sumas, al menos dos deben ser...