planificacion anual de practicas de lenguaje

 Planificación Anual
Año: 3º Sección: “A” y “B”
Docente: Racioppi Claudia B. Área: Prácticas deLenguaje
Cristofano Claudia
Propósito: Lograr que los alumnos/as comprendan la naturaleza del sistema de escritura y lleguen a leer y a escribir por sí mismos, lograr que lean diversasobras literarias, iniciarlos en las prácticas de lenguaje, buscando y seleccionando información, organizándolas y comunicándolas.
Período
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Marzoa



Mayo

































Junio









aAgosto








Septiembre




a



Diciembre

















Actividades Permanentes___________________________________________
Participar en conversaciones acerca de experiencias personales y lecturas.
Presentación de situaciones mediante las cuales los ni-ños rotan los turnos del habla.
Adelantarse o hipotetizarsobre el contenido de un texto a partir de un título.
Escuchar atentamente un cuento, una historia un, poema, una fábula, un, narraciones y descripciones fantásticas y realistas de animales, etc.Seguimiento de la lectura con la vista, lectura silen-ciosa de un texto.
Lectura en voz alta de trabalenguas y rimas.
Acompañamiento de textos escritos con imágenes refe-ridos a fábulas.
Turnos paraleer diálogos respetando la entonación y la exclamación.
Identificación de lo que es una fábula y una moraleja.
Producción escrita de palabras, textos, poema y carteles

con nombres.Dictado al maestra. Lectura compartida de lo que quedó anotados
Extraer palabras de un texto, escribir la definición luego cotejar la misma con la definición del dicciona-rio. “ glosario”.
Confección y...