Planificacion de historia argentina siglo xx

Planificación de HISTORIA – 2º polimodal

La Argentina: desde 1930 hasta la actualidad


Docente:
Año:.

Objetivos generales del curso:
Lograr que el alumno:
· Se interese por el análisis de las diferentes problemáticas históricas, concibiendo a los diferentes procesos históricos como condicionantes o “raíz” del presente. Es decir, comprenda la relación entre pasado y presente.
·Profundice y desarrolle sus capacidades y fortalezas cognitivas valorando sus potencialidades psíquicas y estimulando las inteligencias menos desarrolladas.
· Descubra cómo un mismo elemento puede generar relaciones de reproducción y contradicción a la vez. Introduzca el pensamiento dialéctico.
· Respete la opinión del otro, valore la propia, y adquiera actitudes solidarias.
· Desarrolle elpensamiento crítico y el autocuestionamiento a partir del intercambio con el otro y el ejercicio de reflexión.
· Establezca las relaciones existentes entre los procesos económicos, políticos, sociales y culturales.
· Incorpore algunos conceptos teóricos básicos necesarios para comprender el proceso de la historia argentina en la segunda mitad del siglo XX y el presente.
· Identifique cambios ypermanencias a lo largo del proceso histórico 1930-2005.
· Identifique a los sujetos colectivos e individuales que son relevantes en el período histórico analizado.
· Identifique los mecanismos a través de los cuales se generan los procesos de cambio histórico en el período histórico 1930-2005 en la Argentina y en América Latina.
· Analice y valore los principales conflictos y enfrentamientos delperíodo.
· Comprenda el proceso de enfrentamiento entre los intereses económico-sociales de los diferentes grupos que actuaron en cada época y que encarnaron diferentes proyectos.
· Descubra los nuevos elementos que caracterizarán la sociedad argentina presente y que se originan en esta etapa (partidos políticos, grupos sociales, proyecto económico, estado nacional, relaciones internacionales ycomercio exterior, entre otros).
· Realice una lectura crítica y comprensiva de las fuentes gráficas y documentales.
· Analice y comprenda en forma integral y totalizadora el proceso histórico del período superando lecturas fragmentadas o parciales.
· Desarrolle la correcta expresión oral y escrita afianzando el manejo del vocabulario específico de la disciplina.


Contenidos:

Unidad 1: LaArgentina 1930-1943: la crisis del capitalismo y su impacto en el proceso económico argentino.
marzo-abril-mayo
- La crisis económica de 1929-1930: causas y explicaciones.
- Transformaciones políticas en la Argentina durante la década de 1930: aspectos políticos, sociales, económicos y culturales.
- Las nuevas políticas económicas: hacia la sustitución de importaciones.
- El papel del estadoy su relación con el capital extranjero.
- La clase obrera en la década de 1930. Transformaciones y tendencias políticas.
- Los partidos políticos en la “Década Infame”: su rol dentro del proceso histórico del momento.
- La Guerra Civil Española. El mundo en la década del ´30. Hacia la II Guerra Mundial.

Unidad 2: La Argentina 1943-1955: el surgimiento del peronismo y el peronismo en elpoder.
junio-julio-agosto
- Los orígenes del peronismo: un debate histórico y político.
- El movimiento obrero y su relación con el peronismo.
- El golpe de 1943 y el ascenso de Juan D. Perón al poder. El 17 de octubre de 1945.
- Las transformaciones entre 1946 y 1955.
- El impacto de la II Guerra Mundial en la Argentina.
- Conflictos durante el gobierno peronista. Clase obrera, bloquedominante, Iglesia, capital extranjero, sectores medios.
- La crisis del peronismo y el golpe de 1955.

Unidad 3: La Argentina 1955-1966: la inestabilidad política, el proceso social y el desarrollo económico.
septiembre
- El proceso histórico 1955-1966. La Resistencia peronista. Los gobiernos militares. Los gobiernos democráticos y la proscripción del peronismo. Las transformaciones políticas,...