Planteamiento de un problema

Planteamiento del problema
1.- aki va lo de la evolución del concepto del profesor

2. El estilo de enseñanza por parte del profesor ha sido un tema de gran interés para su estudio por parte depedagogos, psicólogos educativos y estudiantes a través del tiempo, debido a que el docente es uno de los actores del proceso educativo.
La idea de un estilo de enseñanza es completamente diferenteal método de instrucción que es usado por el maestro. Entre esos estilos tenemos:

1. La tarea orientada (“The Task-Oriented”) – Los maestros prescriben el material que se va a enseñar y demanda uncumplimiento específico de parte de los estudiantes. El estudio va acompañado de unas bases específicas e individuales y un sistema explícito que guarda para cada estudiante un estado de expectación.2. El proyecto cooperativo (“The Cooperative Planner”) – Los maestros tienen un plan de instrucción con la cooperación de los estudiantes. En una atmósfera tranquila se puede instruir a unosprocesos de enseñanza, pero la experiencia del adulto y el trasfondo profesional le sirve de guía a los estudiantes en el aprendizaje. Los maestros alientan y dan apoyo a los estudiantes en laparticipación en todos los niveles.

3. Centrado en el niño (“The Child Centered”) – Estos maestros proveen una estructura para los estudiantes que persiguen cualquier interés.

Generalmente emergen delcurrículo quienes este estilo pre-planificado por el maestro siempre que tengan interés y curiosidad de los niños. Este estillo no es solamente extremadamente raro, sino que imposible imaginarlo en suforma pura en el salón de clases.

4. Centrado en el sujeto (“The Subject Centered”) – Los maestros enfocan su organización del contenido en lo que va a aprender el estudiante.

5. Centrado en elaprendizaje (“The Learning Centered”) – Estos maestros se interesan por igual por todos los estudiantes y su objetivo curricular, materiales son de gran aprendizaje. Se rehúsa el sobre énfasis de...