Practica 1 medio ambiente
Páginas: 2 (463 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2015
Nombre: Glendaliz
Apellidos: Sosa Vizcaíno
Matricula: 15-8097
Carrera: Didáctica de las lenguas extranjeras
Materia: Medio ambiente y sociedad
Tema: Práctica #1
Facilitador/a: Nelson RafaelLópez
1. Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? lLa educación ambiental es un proceso deformación que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursosnaturales y a la solución de los problemas ambientales que enfrentamos en nuestra ciudad.
Me identifico con este concepto porque considero que es exactamente en lo que se basa la educación ambiental; enel compromiso que debemos tener con nuestro planeta.
2.Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.
La educación ambiental tiene antecedentes en estudiosde la naturaleza, la conservación y la quema de bosques ; sin embargo, el término «educación ambiental» no se empezó a emplear hasta finales de los años 60 y principio de los 70, momento en el que secomienza a mostrar un interés y una preocupación por el medio ambiente.
Esto no implica que anteriormente no hubiera habido algunas actuaciones a favor de este aspecto, sólo que eran mínimas yaisladas. Se crea dicho término como respuesta necesaria ante el comportamiento de la sociedad humana en la que no se respetaba ninguno de los principios a favor del medio ambiente.
3.Especifica losencuentros de importancia que determinaron su surgimiento y describe los aspectos más importantes que acordaron.(tres párrafos)
Estocolmo (Suecia, 1972). Se establece el principio 19, que señala: esindispensable una educación en labores ambientales, dirigidas tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos.
Belgrado (Yugoslavia, 1975). En este evento se le otorga a la educción una importancia...
Nombre: Glendaliz
Apellidos: Sosa Vizcaíno
Matricula: 15-8097
Carrera: Didáctica de las lenguas extranjeras
Materia: Medio ambiente y sociedad
Tema: Práctica #1
Facilitador/a: Nelson RafaelLópez
1. Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? lLa educación ambiental es un proceso deformación que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursosnaturales y a la solución de los problemas ambientales que enfrentamos en nuestra ciudad.
Me identifico con este concepto porque considero que es exactamente en lo que se basa la educación ambiental; enel compromiso que debemos tener con nuestro planeta.
2.Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.
La educación ambiental tiene antecedentes en estudiosde la naturaleza, la conservación y la quema de bosques ; sin embargo, el término «educación ambiental» no se empezó a emplear hasta finales de los años 60 y principio de los 70, momento en el que secomienza a mostrar un interés y una preocupación por el medio ambiente.
Esto no implica que anteriormente no hubiera habido algunas actuaciones a favor de este aspecto, sólo que eran mínimas yaisladas. Se crea dicho término como respuesta necesaria ante el comportamiento de la sociedad humana en la que no se respetaba ninguno de los principios a favor del medio ambiente.
3.Especifica losencuentros de importancia que determinaron su surgimiento y describe los aspectos más importantes que acordaron.(tres párrafos)
Estocolmo (Suecia, 1972). Se establece el principio 19, que señala: esindispensable una educación en labores ambientales, dirigidas tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos.
Belgrado (Yugoslavia, 1975). En este evento se le otorga a la educción una importancia...
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