Practicas de biologia #5 celulas eucariontes y procariontes




Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria Plantel 9 “Pedro de Alba”
Práctica #5
Células eucariontes y procariontes





Alcantar Domínguez Alma Ariadna
Chávez Muñoz Jorge Enrique
Flores Rivas Carlos
Mejía Garduño Maximiliano
Tejeda del Valle Gibrán

Prof. Maciel Moncada Felipe
Biología IV
557
Vespertino
Equipo:






1)Objetivo:
Conocer las diferencias fundamentales entre las células eucariontes y procariontes vegetal y animal, además de conocer cada una de las estructuras celulares y sus funciones.

2) Introducción:
Existen dos tipos celulares entre los seres vivos: los que carecen de núcleo y poseen el ADN en el citoplasma conocidos como procariontes, y los que presentan un núcleo, el cual contiene elmaterial genético que organiza todas las funciones de la célula, llamados eucariontes.
Los términos procariontes y eucariontes se deben a Edouard Chatton y se empezaron a usar a principios de 1950.
Las células procariontes y eucariontes presentan membrana plasmática, citoplasma y material genético como una generalidad, pero entre procariontes y eucariontes hay diferencias tan grandes que se puedenconsiderar como dos estrategias celulares distintas que han tenido éxito en la colonización de la biosfera: ambas han conseguido adaptaciones formales a las distintas condiciones ambientales y la transmisión de la información genética a las sucesivas generaciones mediante la auto duplicación eficaz de su genoma.

3) Material:
Microscopio compuesto
Porta y Cubreobjetos
5 Goteros
Solución deWright o de Giemsa
1 Cebolla de Cambray
Media docena de alfileres o agujas
Pétalos de alguna flor

4) Metodología:
Observar con una gota de agua y poniendo en el cubreobjetos el pétalo de la flor que se llevo a clase.
Hacer un Montaje húmedo de una hoja delgada de la cebolla que se llevo a clase.
Poner una muestra de una gota de sangre del dedo pulgar perforado previamente con el alfiler oaguja en un portaobjetos.
Una vez que se seque la sangre muestra, agregar ya sea colorante de Wright o de Giemsa y dejarlo durante 3 minutos.
Lavar el portaobjetos bajo la llave y una vez que se seque la muestra poner el cubreobjetos y observar al microscopio.

5) Resultados:
1. Una Flor Completa Tinción (12x)
Una flor es en realidad el extremo apical de un tallo
que lleva estructurasreproductoras especializadas llamadas estambres y pistilo. Estas partes reproductoras están envueltas y protegidas por una cubierta floral constituida por hojas modificadas llamadas sépalos y pétalos.
En este corte transversal de un ranúnculo, puedes observar todas estas partes. El ciclo exterior esta constituido por los sépalos los pistilos constituyen la estructura central.



2. Estambres Tinción(18x)
Cada estambre consiste de un tallito o filamento
(F) que sostiene una estructura abultada , la antera (A). Cada antera puede producir miles de granos de polen.






3. ANTERA Tinción (18x)
GRANOS DE POLEN Tinción (480x)
En la mitad izquierda de esta micro-transparencia puedes observar una antera a mayor aumento. Notarás que cada antera consta de 2 compartimientos (sacospolínicos) llenos de granos de polen.
A la derecha de la micro-transparencia puedes ver granos de polen a mayor aumento. Cada grano de polen corresponde a una planta masculina microscópica (gametofito masculino) reducida a dos células. Esta planta de dos células se desarrollara posteriormente para producir los gametos masculinos (espermas), si el grano de polen es depositado en el pistilo de la floradecuada.
El transporte del polen de la antera al pistilo se llama polinización. Puede haber autopolinización o polinización cruzada.


4. PISTILO Tinción (5x)
La parte femenina de la flor, a donde deben llegar los granos de polen, se llama pistilo o gineceo. Puedes verlo
Claramente en este corte longitudinal de una flor de jitomate.
El pistilo consta de un estigma aplanado (G) que atrapa...