Principio de genialidad
Páginas: 5 (1102 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2010
Los Siete Principios de Leonardo
Sobre ideas de Michael J. Gelb, autor del libro “Inteligencia Genial”, Edit. Norma
La teoría de las inteligencias múltiples es ampliamente aceptada en la actualidad, y cuando se la combina con la convicción de que es posible desarrollar la inteligencia a lo largo de la vida, se convierte en una poderosa fuente de inspiración para quines aspiran a ser hombresy mujeres del Renacimiento.
Además de ampliar la comprensión de la naturaleza de la inteligencia y de sus alcances, la investigación psicológica contemporánea ha revelado datos sorprendentes sobre nuestro potencial. Podríamos resumir los resultados en las siguiente frase: su cerebro es mucho mejor de lo que Usted piensa.
Al reconocer nuestra extraordinaria dotación cortical estaremos dandoun maravilloso primer paso hacia un estudio práctico del pensamiento davinciano. Piense que su cerebro es: • • • • Más flexible y multidimensional que cualquier supercomputador Puede aprender siete datos por segundo cada segundo por el resto de su vida y aún tendr´q espacio disponible para aprender más Mejorará con la edad si lo usa adecuadamente No está sólo en su cabeza. De acuerdo con ladoctora Candace Pert, conocida neuróloga, “la inteligencia no sólo está localizada en el ce3rebro sino en células distribuidas por todo el cuerpo... Ya no es válido, como se hacía tradicionalmente, separar los procesos mentales, incluidas las emociones, del cuerpo” Es único. Entre los seis mil millones de personas que viven actualmente y los más de noventa mil millones de personas que han existido,nunca ha habido nadie como Usted, a menos que Usted tenga un gemelo idéntico. Sus dotes creativas, sus huellas dactilares, sus expresiones, su ADN y sus sueños son únicos y no tienen precedentes Es capaz de una cantidad prácticamente ilimitada de conexiones sinápticas o de patrones potenciales de pensamiento
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Esto último fue establecido por Pyotr Anokhin, de la Universidad de Moscú,discípulo del legendario pionero de la psicología Ivan Pavlov. Anokhin hizo tambalear a toda la comunidad científica cuando publicó en 1968 una investigación en la que demostraba que la cantidad mínima de patrones potenciales de pensamiento qaue un cerebro promedio puede llevar a cabo es el número 1 seguido de 10,5 millones de kilómetros de ceros mecanografiados.
Anokhin comparó el cerebro humano conun “instrumento musical multidimensional que pudiera tocar simultáneamente un número infinito de piezas musicales”. Puso énfasis en el hecho de que todos hemos sido dotados al nacer con un potencial prácticamente ilimitado. Y aseveró que ningún hombre o mujer, pasado o presente, ha explorado plenamente su capacidad cerebral. Pero Anokhin estaría de acuerdo en que Leonardo es el mejor ejemplo paraquienes deseamos explorar nuestras capacidades.
Cómo aprender de Leonardo
Los patitos aprender a sobrevivir imitando a sus madres. El aprendizaje a través de la imitación es fundamental para muchas especies, incluyendo los humanos. A medida que nos volvemos adultos, ganamos una ventaja única: podemos escoger a quién y qué imitar. También podemos escoger conscientemente nuevos modelos parareemplazar a aquéllos que hemos dejado atrás. Lo lógico, por lo tanto, es elegir los mejores modelos para que nos guíen hacia la realización de nuestro potencial.
De manera que si usted quiere ser mejor golfista, debe estudiar a Ben Hogan, a Jack Nicklaus y a Tigre Woods. Si quiere convertirse en líder, estudie a Winston Churchil, a Abraham Lincoln o a Isabel I. Y si quiere convertirse en unhombre o una mujer del Renacimiento, debe estudiar a León Battista Alberti, a Thomas Jefferson, a Hildegard Von Bingen, y sobre todo, a Leonardo da Vinci.
En The Book of Genios (El Libro de la genialidad). Tony Buzan y Raymond Keene intentan por primera vez clasificar a los grandes genios de la historia. Califican a los sujetos escogidos en categorías tales como “originalidad”, “versatilidad”,...
Sobre ideas de Michael J. Gelb, autor del libro “Inteligencia Genial”, Edit. Norma
La teoría de las inteligencias múltiples es ampliamente aceptada en la actualidad, y cuando se la combina con la convicción de que es posible desarrollar la inteligencia a lo largo de la vida, se convierte en una poderosa fuente de inspiración para quines aspiran a ser hombresy mujeres del Renacimiento.
Además de ampliar la comprensión de la naturaleza de la inteligencia y de sus alcances, la investigación psicológica contemporánea ha revelado datos sorprendentes sobre nuestro potencial. Podríamos resumir los resultados en las siguiente frase: su cerebro es mucho mejor de lo que Usted piensa.
Al reconocer nuestra extraordinaria dotación cortical estaremos dandoun maravilloso primer paso hacia un estudio práctico del pensamiento davinciano. Piense que su cerebro es: • • • • Más flexible y multidimensional que cualquier supercomputador Puede aprender siete datos por segundo cada segundo por el resto de su vida y aún tendr´q espacio disponible para aprender más Mejorará con la edad si lo usa adecuadamente No está sólo en su cabeza. De acuerdo con ladoctora Candace Pert, conocida neuróloga, “la inteligencia no sólo está localizada en el ce3rebro sino en células distribuidas por todo el cuerpo... Ya no es válido, como se hacía tradicionalmente, separar los procesos mentales, incluidas las emociones, del cuerpo” Es único. Entre los seis mil millones de personas que viven actualmente y los más de noventa mil millones de personas que han existido,nunca ha habido nadie como Usted, a menos que Usted tenga un gemelo idéntico. Sus dotes creativas, sus huellas dactilares, sus expresiones, su ADN y sus sueños son únicos y no tienen precedentes Es capaz de una cantidad prácticamente ilimitada de conexiones sinápticas o de patrones potenciales de pensamiento
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Esto último fue establecido por Pyotr Anokhin, de la Universidad de Moscú,discípulo del legendario pionero de la psicología Ivan Pavlov. Anokhin hizo tambalear a toda la comunidad científica cuando publicó en 1968 una investigación en la que demostraba que la cantidad mínima de patrones potenciales de pensamiento qaue un cerebro promedio puede llevar a cabo es el número 1 seguido de 10,5 millones de kilómetros de ceros mecanografiados.
Anokhin comparó el cerebro humano conun “instrumento musical multidimensional que pudiera tocar simultáneamente un número infinito de piezas musicales”. Puso énfasis en el hecho de que todos hemos sido dotados al nacer con un potencial prácticamente ilimitado. Y aseveró que ningún hombre o mujer, pasado o presente, ha explorado plenamente su capacidad cerebral. Pero Anokhin estaría de acuerdo en que Leonardo es el mejor ejemplo paraquienes deseamos explorar nuestras capacidades.
Cómo aprender de Leonardo
Los patitos aprender a sobrevivir imitando a sus madres. El aprendizaje a través de la imitación es fundamental para muchas especies, incluyendo los humanos. A medida que nos volvemos adultos, ganamos una ventaja única: podemos escoger a quién y qué imitar. También podemos escoger conscientemente nuevos modelos parareemplazar a aquéllos que hemos dejado atrás. Lo lógico, por lo tanto, es elegir los mejores modelos para que nos guíen hacia la realización de nuestro potencial.
De manera que si usted quiere ser mejor golfista, debe estudiar a Ben Hogan, a Jack Nicklaus y a Tigre Woods. Si quiere convertirse en líder, estudie a Winston Churchil, a Abraham Lincoln o a Isabel I. Y si quiere convertirse en unhombre o una mujer del Renacimiento, debe estudiar a León Battista Alberti, a Thomas Jefferson, a Hildegard Von Bingen, y sobre todo, a Leonardo da Vinci.
En The Book of Genios (El Libro de la genialidad). Tony Buzan y Raymond Keene intentan por primera vez clasificar a los grandes genios de la historia. Califican a los sujetos escogidos en categorías tales como “originalidad”, “versatilidad”,...
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