Proceso de Investigacion Cientifica

Capitulo 7 del libro de Cesar A. Bernal.

Teoría

Formación de
conceptos

Generalizaciones
empíricas

Medición – Inducción

FUENTE: La lógica de la Ciencia en la Sociología,
Wallage Walter. Ed. Alianza.

Inferencia lógica

Decisión para aceptar o
rechazar hipótesis

Contrastación
de Hipótesis

Observación

Deducción - Logística

Hipótesis

Interpretación e
Instrumentalización

a. Fuentes deideas
- Lectura reflexiva y
crítica del material impreso
- Participación activa en
eventos académicos
- Experiencia individual
- Práctica profesional
- Actitud reflexiva en el aula
de clase
- Centros de investigación
- Profesores, empresarios,
etcétera
c. Validación de los
temas
- Expertos en el tema
- Revisión de
información
existente
- Coordinadores de
área
de investigación
- Otros

b. Criteriospara
categorizar
la idea investigativa
- Novedad
- Orientación a contrastar
resultados
- Solución de Problemas
- Apoyo de expertos
- Claridad de ideas

INTERÉS POR
UN TEMA DE
INVESTIGACIÓ
N

TÍTULO DEL
ESTUDIO

Planteamiento
del problema de
investigación

a. ¿Qué es un Problema
de Investigación?
Es un hecho, fenómeno o
situación que incita a la
reflexión o al estudio.

c. Importancia
-Permiteconocer la
situación que se va a
estudiar mostrando
sus
principales rasgos.
Dimensiona el estado
actual de la situación
o
aspecto que se va a
estudiar.
-

PLANTEAR EL
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓ
N

b. Aspectos del
Problema
- Descripción:
Mostrar la situación
objeto de estudio.
- Formulación:
Elaborar preguntas
de
reflexión sobre el
problema.

Son los propósitos o fines
que
se pretenden lograr alrealizar
la investigación.

DEFINIR LOS
OBJETIVOS DE
INVESTIGACIÓ
N
General
- Responde al Título y
al
Problema de
Investigación

¿ SE PUEDEN
MODIFICAR ?
Utilizar verbos que
indiquen acción
reflexiva

Específicos
- Conducen al Objetivo
General

Razones para
realizar
la investigación
Dimensionar la
Investigación
-

Justificació
n

JUSTIFICAR Y
DELIMITAR LA
INVESTIGACIÓ
N

Práctica
Implicación en lasolución
de Problemas prácticos
 Teórica
Reflexión académica
 Metodológica
Aspectos de
procedimiento

Contextualizar el
estudio
-

Delimitación

•

•

Espacial - Geográfica



Cronológica



Sociodemográfica

El investigador define el
tipo o
nivel de investigación a
realizar

DEFINIR EL TIPO DE
INVESTIGACIÓN A
REALIZAR
Esta definición depende de:
•

Estado actual del tema de investigación

•

Losobjetivos de la investigación

•

Enfoque que el investigador pretende dar al estudio

TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica

Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del
presente

Documental

Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio

Descriptiva

Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de
Estudio

Correlacional

Mide el grado de relación entrelas variables de la Población
estudiada

Explicativa

Da razones del porqué de los fenómenos

Estudio de
Casos

Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional

Seccional

Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única

Longitudinal

Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
momentos de una misma población con el propósito de evaluar
los cambios

ExperimentalAnaliza el efecto producido por la acción o manipulación de una
o más variables independientes sobre una o varias
dependientes

¿Qué es? Ubicar la
Investigación dentro de
una
teoría, enfoque o escuela.

¿Qué funciones cumple?
Permite prevenir errores
detectados en otros
estudios
 Sirve de guía al
Investigador
 Provee un marco para la
interpretación de
resultados


ELABORAR EL
MARCO DE
REFERENCIADE
LA INVESTIGACIÓN
•

Marco Teórico: Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la investigación.

•

Marco Conceptual: Definición de conceptos relevantes utilizados en el estudio.

•

Marco Histórico (algunas veces): Ubicación histórica del estudio.

•

Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar.

¿Qué son? Afirmaciones o
suposiciones que hace...