Procesos afectivos

El siguiente trabajo está dedicado a las millones de personas que en este momento no tienen acceso a la educación, pero luchan por salir adelante.

INTRODUCCION
El siguiente trabajo es una investigación detallada a cerca de los Procesos Afectivos, explicaremos en qué consisten y porque su estudio es de utilidad.
Así como también las emociones, sentimientos, pasiones, motivaciones y actitudes,analizaremos sus características, clases, tipos, categorías y demás.
Veremos también la importancia de los procesos afectivos en los diferentes ámbitos con ejemplos.

INDICE

* Procesos Afectivos
* Emociones
* Características
* Categorías básicas de las Emociones
* Clasificación de las Emociones
* Componentes de las emociones
* Teoría de las Emociones
*Sentimientos
* Dinámica
* Ser conscientes
* Evidencia social
* Las memorias
* En el ámbito moral
* Pasiones
* Nocion
* Concepto
* Clasificacion
* Superiores
* Inferiores
* Caracteristicas
* Naturaleza de las pasiones
* El desear humano
* Medios para educar pasiones
* Las Pasiones Sociales
* Las Pasiones y sus relaciones con otrasramas
* Motivaciones
* Definición
* Proceso del comportamiento motivado
* Estímulo/necesidad
* Motivo
* Conducta motivada
* Meta
* Ciclo de la Motivacion
* Estado motivante
* Conducta motivada
* Reducción del estado motivante
* Las necesidades como motivo de la conducta humana
* Clasificacion de las necesidades
* Primarias obiológicas
* Secundarias o psicosociales
* Teorias mas relevantes de la Motivacion
* Teoria de la jerarquía de las necesidades de Maslow
* Necesidades básicas
* Necesidades de seguridad y protección
* Necesidades de afiliación y afecto
* Necesidades de estima
* Autorrealización
* Teoría del factor dual de Herzberg (Herzberg, Mausner y Snyderman)
* Teoría deMcClelland
* Teoría  X y Teoría Y de McGregor
* Actitudes
* Actitudes positivas y negativas
* Actitudes que dan sentido a nuestra vida: Víctor Frankl
* Las actitudes en condiciones extremas de supervivencia: Sir Ernest Shackleton
* Conclusiones
*


La afectividad es un área de estudio de la Psicología que presenta una estrecha conexión con el área de la salud. Elhombre siente, piensa y actúa, distinguiéndose por tanto, los procesos emocionales (sentimientos, emociones, estados emocionales, humor, pasiones, tendencias, instintos, etc..) de procesos cognitivos (percepción, atención, memoria, inteligencia, lenguaje, etc) y de la conducta (actos volitivos, actitudes, motivaciones, aprendizaje, etc.).

Los procesos afectivos son aquellos que están encargadosdel manejo de la energía, que definen cómo se procesan cognitivamente ciertos sectores de la información. No sólo están determinados por estructuras cognitivas sino que también por sentimientos (Lersch, 1966).

La palabra afecto se usa casi como sinónimo de emoción. La palabra emoción se empezó a usar en castellano recién en el siglo XIX y deriva del francés, émotion, aparecida en el sigloXVI y que a su vez deriva de émouvoir, cuyo significado es conmover. La palabra francesa procede del latín, movere, que tiene varias significaciones. Al menos dos corresponden a verbos reflexivos: moverse y estremecerse y el resto a verbos transitivos como transformar, estimular, inquietar, asustar y entusiasmar. (Dörr, O. 2006)

Por mucho tiempo se consideró a las emociones como pocoimportantes, dándole siempre mas importancia a la parte más racional del ser humano. Pero las emociones, al ser estados afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos, necesidades e incluso objetivos.

Claude Bernard, fisiólogo francés del siglo diecinueve, planteaba que "el sentimiento estaba en el origen de todo. El hombre empieza por crearse una hipótesis que no es más que la...