programacion fundamentos
Área de Ciencias Básicas e Ingenierías
Ingeniería Electrónica, Ingeniería en Control y Computación,
Ingeniería Química, Ingeniería Mecánica, Licenciatura en Matemáticas
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRE Y CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
Ing. Carlos Avila Arciniega
Ing. Lillian Cárdenas Juárez
Ing.Gabriel Enriquez Peña
Ing. Alma Cristina Ramírez Covarrubias
Ing. Lucía Ramírez Pérez
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
OBLIGATORIA
ÁREA DE FORMACIÓN
BASICA
Horas
teoría
24
ACADEMIA
FUNDAMENTOS DE
PROGRAMACIÓN
LÍNEA DE FORMACIÓN
COMPUTACION
Horas
práctica
24
FECHA DE ELABORACIÒN
Agosto del 2007
ELABORADO POR:
Horas de estudio
independiente
48
T.U.D.C.
CURSOLABORATORIO
Total de
horas
96
Valor en
créditos
6
FECHA DE ACTUALIZACIÒN
Julio del 2013
ACTUALIZADO POR:
Ing. Alma Cristina Ramírez Covarrubias
2. PRESENTACIÓN
En la actualidad la tecnología desempeña un papel cada vez más importante en la vida
cotidiana, el avance tecnológico ha traído grandes beneficios en ramas como la
informática, microelectrónica ytelecomunicaciones ya que estos se encuentran inmersos
en los ámbitos industriales, científicos, sociales y educativos para el bien del hombre. No
hay duda que uno de los elementos que aportaron al avance tecnológico es la
computación. El conocimiento de la lógica con que trabajan las computadoras es una
herramienta básica para la solución de problemas personales y profesionales, por tanto,
es indiscutibleel aporte de la lógica de la programación en la estructura racional
cognoscitiva de cualquier profesional: este nivel cognoscitivo se crea a partir de la Unidad
de Aprendizaje de (UA) Fundamentos de Programación.
La UA de Fundamentos de Programación es una U.D.C. de tipo curso-laboratorio, se
ubica en el primer semestre del tronco básico de área. Fortalece el Área de Formación
Básica, es partede la línea de formación de Computación y se desarrolla en la Academia
de Fundamentos de Programación.
Esta UA aporta al perfil del egresado, los conocimientos, habilidades, metodologías, así
como capacidades de análisis y síntesis, para plantear la solución de problemas
susceptibles de ser computarizados a través de diagramas de flujo, pseudocódigo,
algoritmos y el paradigma de programaciónestructurada.
Se relaciona horizontalmente con la unidad de aprendizaje de Programación, de manera
vertical se relaciona con las unidades de aprendizaje de Matemáticas Discretas,
Estructura de Datos, Bases de Datos, Sistemas Operativos.
Tiene una duración de 48 horas, divididas en 3 Hrs. s/m, que se desarrollará en una
sesión teórica de una hora y una sesión práctica de dos horas. Teniendoun total de 6
créditos.
3. UNIDAD DE COMPETENCIA
Durante la unidad de aprendizaje el estudiante será capaz de conocer y diseñar
algoritmos que resuelvan problemas aplicando la lógica de programación y utilizando
herramientas computacionales, desarrollando la creatividad y el trabajo en equipo, con
ética y responsabilidad.
4. SABERES
Saberes
Teóricos
Saberes
prácticos
Saberes
metodológicos
Saberes
formativos
Conocer la terminología computacional básica
Identificar las fases de resolución de problemas
Analizar un enunciado de un problema
Identificar los elementos necesarios para el manejo de datos e
información.
Comprenderá el funcionamiento de las distintas estructuras de
controlConocer los elementos que conforman un diagrama de flujo
Identificar las instrucciones específicas necesarias para el diseño
de un programa
Identificar la estructura básica de un programa
Diferenciar los distintos tipos de datos
Seleccionar según su aplicación la estructura de control idónea
para la solución de un problema
Diseñar y desarrollar la solución de un problema gráficamente
Diseñar...
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