Propiedades De Los Sistemas Aplicados A La Terapia Sistemica

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
FACULTAD DE PSICOLOGIA

GENERALIDADES Y PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGIA SISTEMICA

INTRODUCCION

El presente trabajo contiene las generalidades que abarca la corriente psicológica de la sistémica. Presenta de manera concisa los términos que se deben conocer a manera introductoria para el estudio de este enfoque psicológico. Igualmente expone a losprincipales representantes gestores de los postulados que llevaron a la creación de esta corriente psicológica, cada uno con sus teorías y experimentos. Concluye con los aportes y conclusiones que deja esta corriente a la psicología.

TABLA DE CONTENIDO

Psicología sistémica………………………………………………………………………3
Clases de sistemas………………………………………………………………………...4
Propiedades de lossistemas……………………………………………………………....5
Retroalimentación…………………………………………………………………………8
Homeostasis……………………………………………………………………………….9
Escuelas representantes de la terapia..…………………………………………………....11
Web grafía…………………………………………………………………………………14

PSICOLOGÍA SISTÉMICA

Un sistema es una estructura cuyas partes están interrelacionadas entre si. La Psicología Sistémica estudia los fenómenos de relación y comunicación en cualquier grupo que interaccione, entendido como unsistema. Este enfoque se extiende también a las personas individuales, teniendo en cuenta los distintos sistemas que componen su contexto. Originalmente esta orientación en Psicología comenzó utilizándose en el ámbito familiar de enfermos con psicopatologías severas, evidenciando que el miembro que expresa síntomas es el emergente de la relación patológica de todo el grupo. El enfermo es el único queno tolera esa situación y es el que se resiste a formar parte de ese sistema, mientras los demás tratan de mantener el equilibrio para evitar la disgregación del grupo. Con el tiempo, este enfoque en Psicología continuó utilizándose no solamente con enfermos mentales sino también con personas no necesariamente enfermas sino con perturbaciones psicológicas, producidas por una dinámica familiardistorsionada; con fallas de comunicación, confusión de roles y patrones de comportamiento alterados que son los que ocasionan esos trastornos.
Este movimiento surge a mediados del siglo pasado como consecuencia de la influencia del pensamiento filosófico ambientalista de esa época con una concepción del hombre como ser social producto de su ambiente. Este método en Psicología modifica el abordajeterapéutico en cuanto a la forma de realizarlo, la duración de los tratamientos y el rol del Psicólogo; y dada sus características, no es imprescindible la presencia de todo el grupo sino que pueden participar algunos de los miembros y hasta solamente uno de ellos; porque en todo sistema, el cambio de una de sus partes produce una modificación en todas las demás, dando lugar a otro sistema con unanueva configuración. Se trata de una psicoterapia breve, con objetivos limitados al motivo de la consulta, donde el paciente no es pasivo sino que es considerado un cliente que también tendrá a su cargo la responsabilidad de los resultados. El Psicólogo, dentro de este enfoque, también tiene una participación activa y no pasiva como tienen los tratamientos tradicionales, orientando el discurso, conuna intención práctica, que brinde alternativas, señale las emociones que surjan y pueda detectar valores y entender qué es lo que no le permite ser feliz a ese individuo. Este modo terapéutico se centra más en las posibilidades que en las debilidades, destaca lo positivo más que lo negativo, apoya los cambios y los propios objetivos del sujeto para que logre tener una mayor perspectiva de surealidad y pueda encontrar una salida alternativa. Esta forma de Psicoterapia se puede realizar en una sola sesión de dos horas de duración, pero en general se llega a extender hasta ocho sesiones de una hora; cuando se considera que en una sola entrevista no se pueden cumplir los objetivos. Cabe destacar que esta forma de tratamiento no se trata de...