Proyecto 3 Bte

INDICE.
IDENTIFICACIÓN. 4
NATURALEZA DEL PROYECTO 5
FUNDAMENTACIÓN. 5
FINALIDAD. 8
OBJETIVOS. 9
GENERALES. 9
ESPECÍFICOS. 9
LOCALIZACIÓN FÍSICA. 10
MÉTODOS Y TÉCNICAS A UTILIZAR. 10
CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES. 11
DETERMINACIÓN DE RECURSOS. 12
INDICADORES DE LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO 13
INTRODUCCIÓN 14
CONTENIDO. 15
PRIMERAS MODIFICACIONES LAS LUMINARIAS. 15
CASQUILLOS. 17
TIPOS DELAMPARAS 19
FUNCIONAMIENTOS. 20
COMPONENTES 20
BALASTOS 21
LÁMPARA DE VAPOR DE SODIO 22
SE DIVIDE EN DOS TIPOS: 22
VAPOR DE SODIO A BAJA PRESIÓN (SBP) 22
VAPOR DE SODIO A ALTA PRESIÓN (SAP) 22
CARACTERÍSTICAS 22
USOS 23
LÁMPARA DE VAPOR DE MERCURIO 23
RED DE BAJA TENSIÓN 24
EQUIPOS UTILIZADOS EN REDES DE DISTRIBUCIÓN. 26
EQUIPOS DE TRANSFORMACIÓN 26
TORRES ELÉCTRICAS 32
TIPOS DE ESTRUCTURAS. 32SISTEMA DE PROTECCIONES 37
ESTACIÓN. 40
SUB ESTACIÓN. 40
PUESTO DE DISTRIBUCIÓN. 40
CONTADOR DE ENERGÍA ELÉCTRICA (MEDIDOR) KW/H. 41
TIPOS DE DISTRIBUCIÓN 42
ACOMETIDA (SERVICIO, ENTRADA Y MEDICIÓN) 42
SERVICIO 43
ENTRADAS 43
CLASIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS Y ENTRADAS. 43
DIMENSIONES DE SOPORTES, CRUCETAS Y MÉNSULAS PARA ACOMETIDAS. 45
SOPORTES. 45
CRUCETAS. 46
MÉNSULAS O AISLADORES 46
TABLEROS:PRINCIPAL Y SECCIONALES. 47
TABLERO PRINCIPAL. 47
TABLEROS SECCIONALES. 48
TABLEROS DE PRÁCTICA CON MULTIMEDIDORES Y CONTACTORES. 48
VOLTÍMETRO 48
AMPERÍMETRO 48
VATÍMETRO 50
FRECUENCÍMETRO. 51
COSÍMETRO 53
VARIMETRO 53
CONTACTOR 53
LÍNEAS PRINCIPALES 56
LÍNEA PRINCIPAL 56
LIMITADORES DE CARGA. 56
LÍNEAS SECCIONALES. 57
CIRCUITOS Y LÍNEAS DISTRIBUIDORAS DEL CIRCUITO. 57
ELECTRODOS A TIERRA, 59MOTORES 60
PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO. 60
ELEMENTOS BÁSICOS QUE CONSTA LOS MOTORES. 61
VENTAJAS 62
CONCLUSION…………………………………………………………………......63
RECOMENDACIÓN……………………………………………………………….65
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….66
ANEXO……………………………………………………………………………..67
AGRADECIMIENTO………………………………………………………………69
DEDICATORIA…………………………………………………………………….70















IDENTIFICACIÓN.“ Adecuación de aula en Sala de Laboratorio para uso del Bachillerato Técnico en Electricidad Industrial “
Institución: Colegio Nacional “Pablo Patricio Bogarín “
Director: Avenida. 9 de Agosto entre Batalla de Ytororo y Acceso Sur.- Ñemby Centro-
Teléfono: 021-960.212.
Responsables:
Beneficiarios: Alumnos del Bachillerato Técnico en Electricidad Industrial desde el primer cursohasta el tercer curso del Colegio Nacional “Pablo Patricio Bogarín”















NATURALEZA DEL PROYECTO
FUNDAMENTACIÓN.

Nuestro país en los últimos años se ha caracterizado por exportar mano de obra calificada, lo que ha generado una escasez de profesionales, considerando, el repunte económico y sobre todo el auge de las construcciones,es imperiosa la necesidad de reponerlos, no solo en cantidad sino en calidad. Esta razón más las nuevas oportunidades laborales, crea la necesidad de formar profesionales capaz de sobresalir con éxito, de ahí la justificación de introducir algunas adecuaciones al diseño curricular del Bachillerato Técnico de la especialidad, y en particular aesta disciplina (Instalaciones Eléctricas), en consonancia con los últimos ajustes introducidos por el MEC, adaptándose a las exigencias de hoy, de manera que brinde al alumno egresado un perfil competente para aceptar los desafíos del mundo laboral, son éstas las razones consideradas para justificar la elaboración de este proyecto dentro del marcodel Proyecto Educativo Institucional.
La educación técnica en Paraguay no es solo un componente del sistema educativo formal que administra el MEC, sino que además forma parte de un sistema más complejo orientado al desarrollo y aprovechamiento del potencial humano, el cual es administrado por una variedad de organizaciones públicas y...