Proyecto de Aprender a Estudiar

3.-PROGRAMAS Y PRESTACIONES BÁSICAS
Señalar los programas y prestaciones que se van a desarrollar


PROGRAMA DE APOYO PERSONAL Y ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA

INFORMACIÓN, VALORACIÓN Y ORIENTACIÓN

PROGRAMA DE APOYO A LA UNIDAD CONVIVENCIAL


ATENCIÓN A LA FAMILIA O UNIDAD DE CONVIVENCIA A LOS MENORES Y JOVENES


AYUDA A DOMICILIO


ALOJAMIENTO ALTERNATIVOPROGRAMA DE PREVENCIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL


ATENCION INTEGRAL EN SITUACIONES MANIFIESTAS Y DEFINIDAS DE EXCLUSIÓN SOCIAL


PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA SOLIDARIDAD Y LA COOPERACIÓN SOCIAL

I.- NOMBRE DEL PROYECTO

APRENDER A ESTUDIAR

II.-ÁMBITO DE APLICACIÓN

Población infanto-juvenil del municipio de Morón de la Frontera.ENOMINACIÓN DEL PROYECTO

:
III. BREVE DESCRIPCIÓN DELPROYECTO


Este proyecto se diseña con el objetivo de ENSEÑAR A ESTUDIAR a la población autóctona infantil-juvenil, tanto en sus casas como en sus respectivos centros educativos. Para con ello evitar el fracaso- escolar, mediante 25 sesiones de 1,30 minutos cada sesión, dos veces a la semana. En horario no escolar.
Donde además de aprender las técnicas de estudio, se realizarán ejercicios prácticossobre lo explicado, ejemplos y diversas dinámicas.

En cada una de las sesiones se tratará una técnica a aplicar:

- Recogida y análisis de información: -Fichas de estudio, La prensa escrita, Las abreviaturas, Cómo elaborar un cuestionario, Cómo leer un libro.
- Técnicas de síntesis: El subrayado, Esquema, Mapas conceptuales, Los apuntes, Notas al margen, Cuadros sinópticos, El resumen,Gráficos.
- Técnicas de escritura: Cómo organizar un texto, Aprendiendo a componer, Gramática y algo más, Ortografía, Puntuación, Caligrafía, Vocabulario, Cada testo con su tono.
- Cómo estudiar en casa: Entorno, Condiciones fisiológicas, Horarios y planificación, Normas de descanso.
- Cómo preparar y hacer los exámenes: Antes del examen. El examen, El examen oral, El examen escrito.
- Cómomejorar la memoria: Memorizar, Reglas mnemotécnicas: los acrósticos, No olvidar los números, Memoria asociativa, Repasar, Imaginar para recordar.


IV. RESPONSABLE DEL PROYECTO


Mª ANGELES COLADO GUTIÉRREZ : EDUCADORA-SOCIAL/ TRABAJADORA SOCIAL

V. JUSTIFICACIÓN


Morón de la Frontera, es un municipio que ronda los 30.000 habitantes, con una población poco envejecida, contando con un altoporcentaje de población infantil –juvenil que cuenta con un alto porcentaje de absentismo y fracaso escolar. Debido a la desmotivación producida en los estudiantes al no ver conseguido recompensa a los esfuerzos empleados en el estudio.

Por ello, sería oportuno que se facilitaran las técnicas oportunas para propiciar un mejor resultado académico. Favoreciendo de forma positiva laautoestima y motivación de este colectivo, frente a dicho estudio.





VII. OBJETIVOS OPERATIVOS

DESCRIPCIÓN DEL OBJETIVO 1: Realizar el proyecto “Aprender a estudiar” en Morón de la Frontera.
RESULTADOS ESPERADOS: Nº de municipios donde se realiza el proyecto.
INDICADOR: 1 Municipio (Morón de la Frontera

DESCRIPCIÓN DEL OBJETIVO 2: Conseguir la asistencia de los menores convocados a lasactividades programadas.
RESULTADOS ESPERADOS: Nº de alumnos participantes X 100
Nº de alumnos existentes.
INDICADOR: 15 niños.

DESCRIPCIÓN DEL OBJETIVO 3: Facilitar la adquisición de las técnicas de estudio, a través de los temas propuestos.
RESULTADOS ESPERADOS: Media de asistentes por sesión X 100 =Nº de inscripciones iniciales
INDICADOR: Que más del 80% de los cuestionarios de evaluación realizados por los niños, demuestren que han captado los objetivos trabajados.

Vtatareas



















II.-DESCRIPRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES


DESCRIPCIÓN
CUANTIFICACIÓN
Desarrollo campaña divulgativa.
Ejecutar las sesiones programadas.

Nº de llamadas...