Proyectos los animales

Planeación
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo natural
Aspecto: El mundo natural
Competencia: observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenosnaturales
Manifestaciones: expresa curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y los elementos de la naturaleza, de contextos diferentes.
Describe características de los elementos y delos seres vivos (color, tamaño, textura, consistencia, partes que conforman a una planta o una animal).
Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características (animales según el númerode patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran)
Modalidad: Proyecto
Tiempo aproximado: 7 días

Situación didáctica | Material | Evaluación|
FechaFecha FechaFechaFechaFecha Fecha | *Para recabar conocimientos previos se iniciara preguntando sobre ¿Qué animales conocen? ¿Dónde viven los animales? ¿Cuáles son los animales que puedenvolar? ¿Cuáles son los animales que viven en la tierra? ¿Cuáles son los animales que pueden vivir bajo el agua?, etc.*Se llevaran 3 animalitos, un pez, un conejo y un pájaro para que puedanmencionar características y diferencias de estos, se les pedirá que dibujen el animal que les gusto y luego dirán por qué lo dibujaron.*Se les informará a los niños y a las niñas que durante los próximos 7días estaremos trabajando con el tema los animales y se les pedirán sugerencias sobre qué actividades les gustaría hacer para incluirlas en la planeación e irse organizando.*Se entonará una canciónreferente a los animales “Vamos al Zoológico”* Retomando el tema se les cuestionará sobre qué preguntas podríamos hacer para poder saber más de los animales e investigar en casa y hacerle las preguntas alos papás.*Se les leerá un cuento “el color de las aves” para conocer más de los animales que vuelan, se harán preguntas para saber ¿Qué aves menciona el cuento? ¿Qué características tiene?,...