PROYECTO DE LOS ANIMALES

PROYECTO SOBRE LOS
ANIMALES

Vicente Giménez Gris
Juan José Toledano Hernández

ÍNDICE
1.
2.
3.
4.

Contextualización
Contenidos
Proyecto
Evaluación

CONTEXTUALIZACIÓN

Segundo
curso.

Entre 6
y7años.

CONTENIDOS






Los seres vivos. Principales grupos de
animales y plantas. Características y formas
de vida de distintos tipos de animales. Partes
constituyentes y principales funciones delas
plantas. Los seres vivos del entorno natural
próximo.
Diferencias entre seres vivos y objetos inertes.
Las relaciones de los seres humanos con
plantas y animales. Hábitos de respeto hacia
los seresvivos: cuidados que necesitan para
vivir

PROYECTO

Vamos a visitar la granja escuela “El cerdito
valiente”. Durante la visita vamos a conocer
todos los seres vivas que haya en la granja,
además derealizar actividades que luego
servirán para realizar las actividades de clase.
Conoceremos algunos tipos de animales y sus
características.
También estudiaremos y analizaremos las
principales plantasde ese ecosistema.
Finalmente una vez regresados a clase el
profesor planteara una series de actividades que
deberán realizar en los siguientes días de clase.

1º ACTIVIDAD
Denominacion: En lasiguiente
actividad llamada “¿De qué estamos
rodeados?” el niño tendrá que hacer
una lista de los animales y seres
inertes que ha visto en la granja
escuela.



Contenidos: Diferencias entre
seres vivos yobjetos inertes.



Objetivos: Apreciar las diferencas
que existen entre los seres vivos e
inertes.



Duración: Esta actividad se
realizara durante una hora de clase.





Agrupamiento: Laactividad se
realizará individualmente.



Espacio: El espacio que utilizaremos
será la clase



Recursos: Para esta actividad no
utilizaremos ningún medio
tecnológico pero necesitarán una
libreta y unlápiz.

Desarrollo: La actividad consistirá
en que los niños en clase tendrán
que diferenciar los objetos inertes
que vieron en la granja escuela de
los animales. Tendrán que poner en
una hoja dos...