Psicologia
Páginas: 9 (2238 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2011
Titchener:
* Sus ideas diferían a las de Wundt.
* Alumno de Wundt, estaba fascinado con los avances en química y física al analizar compuestos complejos (moléculas) en términos de sus elementos básicos(átomos).
* Decía se debiera analizar las experiencias complejas en términos de sus componentes más simples.
Ejemplo:
* Al ver un plátano….
La gente dice: ¡acá tenemos una fruta,algo para comer!, pero ésta percepción se basa en asociaciones con la experiencia previa.
Titchener descompuso la conciencia en 3 elementos básicos:
* Sensaciones físicas (lo que vemos)
* Sentimientos (como el hecho de que los plátanos nos gusten o nos desagraden)
Imágenes (recuerdos de otros plátanos)
Afirmó: “que incluso los pensamientos y sentimientos más complejos podíanreducirse a esos elementos simples”
Estructuralismo: Escuela de psicología que enfatizaba las unidades básicas de la experiencia y las combinaciones en las que ocurren
CONCEPCIÓN TEÓRICA
Se orienta al estudio histórico de los fenómenos sociales y formas culturales surgidas no del individuo sino del colectivo humano. Todo aquello que no es explicable únicamente a partir de conciencias individuales.Se trata de una creación cultural que podría estar incorporado con los sentimientos y las emociones, (de hecho están íntimamente relacionado)
¿Qué se estudia?
Arte – religion – costumbres – sistemas legales/morales – mitos - lenguaje
CONCEPCIÓN METODOLÓGICA
Exige una metodología de tipo histórico-cultural.Estudiar los “procesos espirituales” (que son además colectivos). Permitecomprender los procesos psíquicos o mentales más complejos.
OBJETIVOS
Estudiar e inferir el funcionamiento de los procesos mentales superiores, mediante la interpretación histórica de los productos o acontecimientos culturales
La Psicología de la “Gestalt”
Surge en Alemania a principios del Siglo XX (años de esplendor en la década de los ’20) La Gestalt planteó interpretaciones alternativasal psicoanálisis y al conductismo
Siendo de una procedencia alemana el primer problema fue el traducir desde su idioma original: De hecho la palabra alemán Gestalt podría traducirse como: “forma”; “figura”; “conformación”; “configuración”; “hechura”; “estructura”; “creación”
Considerada una filosofía científica, que aborda el estudio de la conciencia humana. Su objeto de estudio loconstituyen los procesos mentales
Concepción teórica:
Los objetos de la experiencia son “fenómenos” que se presentan, se muestran o vienen dados como todos significativos. Estos fenómenos están conformados y dotados de una configuración específica que no es posible descomponer
El concepto Gestalt hacía referencia a la organización o la estructura inherente que tienen los fenómenos en laexperiencia consciente y que hace a cada uno de ellos, un todo unitario y no una mera combinación de elementos
Principio Básico:
El principio de totalidad
“EL todo es más que la suma de las partes...”
La experiencia consciente debe ser considerada globalmente, en vez de intentar descomponerla, articularla o clasificarla de algún modo.
Leyes de la Gestalt (Wertheimer)
“Leyes de organizaciónconceptual”
1. Figura-Fondo (el triángulo de Kanizsa)
Se percibe la figura donde se focaliza la atención.
Las cosas que son fondo pueden ser figura
2. Proximidad: Los elementos cercanos se perciben como un conjunto
3. Similitud
Se agrupan y se configura como unidad en función de la semejanza de la forma
4. Simplicidad
Pudiendo distinguir variadas formas, se tiende a simplificarla cantidad de los estímulos posibles
El Conductismo
Normalmente el conductismo es sinónimo de psicología centrada en la conducta y principalmente asociada a tres grandes personajes. Aunque en realidad existen entre ellos sutiles y sustanciales diferencias
John Watson (1878-1958)
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936)
Iván P. Pavlov era un...
* Sus ideas diferían a las de Wundt.
* Alumno de Wundt, estaba fascinado con los avances en química y física al analizar compuestos complejos (moléculas) en términos de sus elementos básicos(átomos).
* Decía se debiera analizar las experiencias complejas en términos de sus componentes más simples.
Ejemplo:
* Al ver un plátano….
La gente dice: ¡acá tenemos una fruta,algo para comer!, pero ésta percepción se basa en asociaciones con la experiencia previa.
Titchener descompuso la conciencia en 3 elementos básicos:
* Sensaciones físicas (lo que vemos)
* Sentimientos (como el hecho de que los plátanos nos gusten o nos desagraden)
Imágenes (recuerdos de otros plátanos)
Afirmó: “que incluso los pensamientos y sentimientos más complejos podíanreducirse a esos elementos simples”
Estructuralismo: Escuela de psicología que enfatizaba las unidades básicas de la experiencia y las combinaciones en las que ocurren
CONCEPCIÓN TEÓRICA
Se orienta al estudio histórico de los fenómenos sociales y formas culturales surgidas no del individuo sino del colectivo humano. Todo aquello que no es explicable únicamente a partir de conciencias individuales.Se trata de una creación cultural que podría estar incorporado con los sentimientos y las emociones, (de hecho están íntimamente relacionado)
¿Qué se estudia?
Arte – religion – costumbres – sistemas legales/morales – mitos - lenguaje
CONCEPCIÓN METODOLÓGICA
Exige una metodología de tipo histórico-cultural.Estudiar los “procesos espirituales” (que son además colectivos). Permitecomprender los procesos psíquicos o mentales más complejos.
OBJETIVOS
Estudiar e inferir el funcionamiento de los procesos mentales superiores, mediante la interpretación histórica de los productos o acontecimientos culturales
La Psicología de la “Gestalt”
Surge en Alemania a principios del Siglo XX (años de esplendor en la década de los ’20) La Gestalt planteó interpretaciones alternativasal psicoanálisis y al conductismo
Siendo de una procedencia alemana el primer problema fue el traducir desde su idioma original: De hecho la palabra alemán Gestalt podría traducirse como: “forma”; “figura”; “conformación”; “configuración”; “hechura”; “estructura”; “creación”
Considerada una filosofía científica, que aborda el estudio de la conciencia humana. Su objeto de estudio loconstituyen los procesos mentales
Concepción teórica:
Los objetos de la experiencia son “fenómenos” que se presentan, se muestran o vienen dados como todos significativos. Estos fenómenos están conformados y dotados de una configuración específica que no es posible descomponer
El concepto Gestalt hacía referencia a la organización o la estructura inherente que tienen los fenómenos en laexperiencia consciente y que hace a cada uno de ellos, un todo unitario y no una mera combinación de elementos
Principio Básico:
El principio de totalidad
“EL todo es más que la suma de las partes...”
La experiencia consciente debe ser considerada globalmente, en vez de intentar descomponerla, articularla o clasificarla de algún modo.
Leyes de la Gestalt (Wertheimer)
“Leyes de organizaciónconceptual”
1. Figura-Fondo (el triángulo de Kanizsa)
Se percibe la figura donde se focaliza la atención.
Las cosas que son fondo pueden ser figura
2. Proximidad: Los elementos cercanos se perciben como un conjunto
3. Similitud
Se agrupan y se configura como unidad en función de la semejanza de la forma
4. Simplicidad
Pudiendo distinguir variadas formas, se tiende a simplificarla cantidad de los estímulos posibles
El Conductismo
Normalmente el conductismo es sinónimo de psicología centrada en la conducta y principalmente asociada a tres grandes personajes. Aunque en realidad existen entre ellos sutiles y sustanciales diferencias
John Watson (1878-1958)
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936)
Iván P. Pavlov era un...
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