Psicologia

 


La estructura de personalidad se compone de dos partes: una congruente o consistente y la otra plástica o modificable. La primera es aquella permanente que comprende la estructura biológica y los aprendizajes más fuertemente adquiridos (por lo general los de la temprana infancia). La segunda se trata principalmente de los aprendizajes y adecuaciones de comportamiento que el sujetorealiza más tardíamente y en muchos casos conscientemente.
Según Eysenck la estructura de personalidad posee tres "dimensiones":
• Inteligencia (o dimensión cognitiva)
• Temperamento (o dimensión relacional)
• Carácter (o dimensión afectivo-emotiva)
Estas tres dimensiones deben ser equilibradas entre si, de otro modo pueden ocurrir estados patológicos.

ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD SigmundFreud desarrolló tres conceptos fundamentales en la que se intenta explicar el funcionamiento psíquico humano, postulando la existencia de un "aparato" psíquico que tiene una estructura particular. Esta estructura es: • Ello • Yo • Superyó.


ELLO Es la parte primitiva del ser humano, desorganizada e innata de la personalidad cuyo único propósito es reducir la tensión creada por pulsionesprimitivas relacionadas con el hambre, lo sexual la agresión y los impulsos irracionales.
SUPERYÓ Es la parte que contrarresta al Ello, representa los pensamientos morales y éticos adquiridos y aprendidos por la cultura. Consta de dos subsistemas: la consciencia moral se refiere a la capacidad de la autoevaluación, la crítica y el reproche.
YO Tiene como fin cumplir de manera realista los deseos ydemandas del ello con el mundo exterior a la vez conciliándose con la exigencias del "superyó". El "Yo" evoluciona según la edad y las distintas exigencias del ello actuando como un intermediario contra el mudo externo.

VALORACIÓN.
Aunque existen algunos puntos de discrepancia, es el modelo sobre la estructura de la personalidad que más consenso ha logrado. Algunas críticas son:
1. Se hacentrado en la estructura de la personalidad, pero no dice nada de los procesos o dinámica de la misma. No se especifica cómo los rasgos dan lugar a conductas concretas en las distintas situaciones.
2. La descripción de la personalidad basada en los cinco factores omite aspectos muy relevantes para diferenciar a los individuos, referidos a lo que la gente quiere hacer o conseguir (metas, proyectos),y los métodos que utilizan para lograrlo (estrategias, defensas, planes).
3. Las cinco dimensiones básicas de personalidad son unidades descontextualizadas que no tienen en cuenta la situación en la que tiene lugar el comportamiento.
4. Los términos de uso poco común se dejaron de lado, sin embargo, el hecho de que se utilicen poco no significa que sean términos referidos a características depersonalidad irrelevantes.
5. Se usó el significado denotativo de los términos, y no el connotativo, que tiene más repercusión psicológica. Los términos empleados para referirnos a alguien tiene significados diferentes en función del contexto, el tono o la relación que tengamos con la persona descrita.
6. Los términos no comprensibles por los legos fueron asimismo excluidos, sin embargo unadescripción de la personalidad comprensible por ellos no es deseable para los psicólogos científicos de la personalidad.
7. Los diseños empleados son prácticamente todos correlacionales, no habiéndose validado experimentalmente las dimensiones.
8. En las soluciones factoriales encontradas, la varianza explicada de los primeros factores es importante, pero la de los últimos es muy baja, con lo cual noexiste una justificación clara par cortar en cinco factores y no en más.
9. Algunas facetas que supuestamente forman parte de un factor y lo definen, también podrían formar parte de otro factor, en al que también obtiene peso considerable. Esto cuestiona la supuesta independencia de los factores, e implica que si existen relaciones entre ellos, se podría reducir aún más el número e factores...