PSICOLOGIA

Colegio de ciencias y humanidades
Plantel sur

PSICOLOGÍA
Casa Tomada
=Julio Cortázar=

Díaz Rosas Roxana.

Prof. David Hernández Lazo.

Grupo: 568


INTRODUCCIÓN
Julio Cortázar, escritor argentino, reconocido por la forma surrealista de su literatura, basada en el cuestionamiento vital, llegando a planteamientos existenciales; sus relatos ahondan en lo fantástico sin abandonar la realidad; locual lo convierte en uno de los escritores más innovadores en le lengua castellana.
Para Cortázar, la realidad inmediata significa una vía de acceso a otros registros de lo real, donde la plenitud de la vida alcanza múltiples formulaciones. De ahí que su narrativa constituya un permanente cuestionamiento de la razón y de los esquemas convencionales de pensamiento.
El instinto, el azar, el gocede los sentidos, el humor y el juego terminan por identificarse con la escritura, que es a su vez la formulación del existir en el mundo. Las rupturas de los órdenes cronológico y espacial sacan al lector de su punto de vista convencional, proponiéndole diferentes posibilidades de participación, de modo que el acto de la lectura es llamado a completar el universo narrativo.
La literatura fantásticano solía ser una rama de la literatura, sin embargo, los cuentos de Cortázar llaman la atención por su estructura que mostraban un lado de la realidad ordenada y revelaba otro significado escondido del mundo real.
“Casa Tomada”, unas de sus obras más sobresalientes, es comúnmente tomada como un cuento fantástico, salvo Seymour Menton (escritor y crítico de literatura hispanoamericana) quien másbien lo considera un cuento perteneciente a la corriente del realismo mágico pues “consiste en la visión mágica de la realidad cotidiana, la cual proviene de la aceptación sin emoción de un acontecimiento extraordinario o inverosímil”
Los elementos fantásticos que hay los cuentos de Cortázar, son instrumentos para revelar otra realidad, es decir, una metáfora para percibir y describir losagujeros de la realidad construida por el concepto de mimesis. Con esto, nos encontramos ante una manera alternativa para denominar lo que no se puede explicar con el lenguaje científico, de modo que es posible encontrar aquí otro carácter de la metáfora: la ambigüedad.
En este cuento se relaciona mucho el tema del “incesto” dado por los hermanos protagonistas de la obra, expuesto en varios análisis secritica ampliamente el porqué de la expulsión de los hermanos de la formidable casa, a lo que muchos han concluido que los ruidos que escuchaban no era nada más que si inconsciente de deseo incestuoso.
Es por esto que realizaré un mínimo análisis sobre la relación del cuento con la teoría de “estructura de personalidad” propuesta por Freud.
Según Freud la personalidad humana surge del conflictoentre nuestros impulsos instintivos tendentes a la agresividad y a la búsqueda del placer, por un lado, y los límites sociales que se les impone por otro. La personalidad se construye como un intento de conciliar estas dos instancias buscando la satisfacción de nuestros instintos sin ser víctimas de los sentimientos de culpa o castigo. Para explicar este conflicto Freud construyó unos conceptosteóricos que interactuaban entre sí: el ello, el yo y el súper-yo.
El ello (id) es ese depósito inconsciente de nuestra energía psíquica primaria que busca la satisfacción de esos impulsos biológicos primitivos, actúa movido por el principio del placer: busca la satisfacción de nuestros deseos.
El yo (ego) consiste en readaptar los deseos al mundo real a través del principio de realidad. Así seconstruye el yo consciente en el primer año de vida de un sujeto, el yo que creemos que somos. Este yo es la parte visible de nuestra personalidad pero las raíces profundas de nuestra identidad permanecen en el lado inconsciente de nuestro psiquismo.
El súper-yo (súper-ego) en el proceso de desarrollo, (a los 4 o 5años) el individuo empieza a desarrollar ideales de comportamientos que nos dicen no...