Pueri unidad 2

PROPORCIONES CORPORALES (CABEZA, TRONCO Y EXTREMIDADES):

CRECIMIENTO Y DESARROLLO:
Fenómenos cuantitativos de incremento de la masa corporal como consecuencia del aumento en el número de células y del tamaño de las mismas.
DESARROLLO:
Es un fenómeno cualitativo de aumento progresivo en el grado de organización y complejidad funcional de los distintos órganos y sistemas corporales. Incluyeel desarrollo motor, fisiológico, del lenguaje, cognitivo y sexual.
Si el niño no supera una etapa, no podrá superar una etapa superior.
El niño se va desarrollando a partir de la superación de los problemas que se le van planteando.

Factores que influyen en el crecimiento
1- Genéticos (factor endógeno).
2- Ambientales (factores exógenos).
2.1 Factores nutricionales.
2.2 Factoressocioeconómicos.
2.3 Medio ambiente efectivo.
3- Hormonales (factor endógeno).
3.1 Hormona de crecimiento (hormona somato tropa).
3.2 Hormona tiroidea.
3.3 Hormonas sexuales.
4- Metabolismo (factor endógeno).

CARACTERISTICAS FISICAS
Ritmo rápido desde el nacimiento a los dos años. De 50cm. en el recién nacido pasa a 86-87cm. a los dos años.
Ritmo lento de los dos años a la pubertad. Aumento entre5-7 cm. anuales.
Descenso agudo del ritmo. Desde la pubertad a la madurez (desde los 20 años).
Se mide por percentiles, aquellos que van del 1 al 5% y los que van del 95 al 100% son objetos de estudio por salir de los parámetros normales.
Características de cabeza:
Tamaño al nacimiento: 32-35cm
Tamaño al año: 10cm +
Tamaño a los dos años: 2,5 cm +
Tamaño adulto: 51-54cm.

Tronco yextremidades:
Conforme no haya un problema de índole genético y no tenga una mal formación. El crecimiento de estas partes del cuerpo crecerá acorde el individuo vaya creciendo y podrá emplearlas de acuerdo a sus actividades y destrezas que va adquiriendo y expresando.

desarrollo fisico de 45 días a 3 años

los bebes de 45 días son capases de mover sus manos la cabeza con movimientos lentos desdeesa edad empieza su desarrollo físico
los niños empiezan a caminar después de un año de edad esta es una etape en el desarrollo del niño uno llega a una edad especifica esta es una etapa en la vida de un niño es el periodo entre la niñez y al infancia
cuando un niño crece se desarrolla de diferentes manera de 1 a 3 mese su desarrollo es muy lento y poco a poco de van dando cuenta de lascosas y cambios
de los 4 a los 8 meses empieza a caminar a tratar de descubrir mas las cosa se interesan mas por las cosa
de los 9 meses a los 2 años ya camina son mas inquietos se interesan mas por las cosa y los 3 añosles guata construir cosa tratan de comer solos son mas independientes y se interesan mas por las cosa
además el desarrollo de un niño no nada mas es físico si no también essocial , intelectual y emocional y cada área depende de las otras para el desarrollo del niño
Peso. La medición del peso corporal en niños menores de 36 meses se realiza sin ropa, en una balanza electrónica o en una báscula de aguja con peso máximo de 16 kg (tipo Oken o Bame) que permite una lectura mínima de 5 g. Los niños mayores de 36 meses se pesan con ropa interior en una bás cula de palanca quepermite una lectura mínima de 100 g (tipo Detecto Scales).
Longitud. La medición de la longitud se lleva a cabo con un infantómetro como el descrito por Fomon. Un observador retiene la cabeza del niño con la porción del plano vertical de Frankfort manteniendo la cabeza en contacto firme con la porción vertical del infantómetro. Un segundo observador deflexiona las rodillas del niño y aplica lospies con los dedos hacia arriba contra la porción móvil del infantómetro haciendo un ángulo de 90°. Si no se cuenta con un infantómetro puede utilizarse una superficie dura y plana y una cinta métrica metálica imitando el procedimiento descrito.
Estatura. Los niños mayores de 24 meses se miden con una escala graduada adherida a la pared. Sin zapatos, el sujeto se coloca sobre el piso o en...