QUE ES UN MARCO CONCEPTUAL






¿Qué es un marco conceptual?

Hay muchos modos de definir un marco conceptual, algunas definiciones son las siguientes:
•Una serie de ideas o conceptos coherentes organizados de tal manera que sean fáciles de comunicar a los demás.
•Una manera organizada de pensar en el cómo y el porqué de la realización de un proyecto, y en cómo entendemos sus actividades.
•La base depensamiento sobre lo que hacemos y lo que ello significa, con la influencia de otras ideas e investigaciones.
•Una visión de conjunto de las ideas y las prácticas que conforman el modo en que se lleva a cabo el trabajo de un proyecto.
•Una serie de suposiciones, valores, y definiciones que todo el equipo adopta para un trabajo conjunto.

¿Por qué necesitamos un marco conceptual en el trabajo deinvestigación?
El marco conceptual nos ayuda a explicar por qué estamos llevando a cabo un proyecto de una manera determinada. También nos ayuda a comprender y a utilizar las ideas de otras personas que han hecho trabajos similares.
Podemos utilizar un marco conceptual como un mapa de viaje. Somos capaces de interpretar un mapa porque otras personas han inventado símbolos comunes que marcan calles,lagos, carreteras, ciudades, montañas, ríos, etc. La escala del mapa nos indica la distancia real entre diferentes puntos, para que nos podamos hacer una idea de lo que tardaríamos en desplazarnos
de un lugar a otro. El mapa también nos muestra las diferentes trayectorias que existen para llegar al mismo punto.
El marco conceptual nos ayuda a decidir y a explicar el camino que hemos decididotomar: por qué hemos escogido ciertos métodos y no otros para llegar a un punto determinado. Puede que haya personas que hayan tomado trayectorias similares y hayan tenido experiencias diferentes usando una u otra vía. También es posible que existan trayectorias que nunca han sido
exploradas. Con un marco conceptual podemos explicar por qué hemos intentado seguir esta vía o esta otra, basándonosen las experiencias de los demás, y en lo que a nosotras nos gustaría
explorar o descubrir.

En primer lugar recordemos que una teoría científica es un marco conceptual que se usa para explicar hechos, fenómenos o leyes y para predecir nuevos hechos y fenómenos.
Las teorías son el motor fundamental de la ciencia porque permiten a los científicos organizar y entender las observaciones ypoder predecir o provocar otras futuras observaciones.
No tienen el significado vulgar que algunos le dan sugiriendo que son ideas vagas o difusas del funcionamiento de las cosas. En ciencia una teoría es lo más sólido como explicación por estar
fuertemente contrastado con la realidad empírica.

Hay una serie de criterios que podemos usar para distinguir
entre una teoría científica y algoque tiene esa apariencia, pero no lo es.
Los criterios más importantes y citados son los lógicos y los empíricos.
Podemos usar también criterios sociológicos e históricos y, en un caso, legales.
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CRITERIOS LÓGICOS:
Suelen ser los más usados para distinguir entre ciencia y pseudociencia. Son muy útiles para descartar especulaciones delirantes del tipo de muchas pseudociencias.
1º Parsimonia(navaja de Occam): usar las ideas más
simples que no postulen cosas innecesarias.
2º Consistencia lógica
3º Falsable lógicamente.
4º Claramente limitada por condicionamientos límite explícitamente definidos de forma que esté claro si los datos concretos son relevantes para la verificación o falsación

CRITERIOS EMPÍRICOS:
1º Ser empíricamente contrastable o que conduzca a prediccioneso retrodicciones que sean contrastables.
2º Tener predicciones o retrodicciones que estén verificadas o contrastadas.
3º Implicar resultados reproducibles.
4º Proveer criterios para interpretar los datos como hechos, artefactos, anomalías o irrelevantes.

CRITERIOS SOCIOLÓGICOS:
1º Resolver problemas reconocidos, paradojas o anomalías sin resolver en base a las teorías preexistentes....