Quimica
-Aprender a preparar disoluciones según las unidades de concentración usuales.
-saber trasvasar líquidos y disolver solidos y líquidos en agua.
-Manejar el instrumental adecuado parala preparación de disoluciones.
-Aprender a utilizar la balanza distinguiendo entre las aplicaciones de una balanza analítica y una balanza de precisión.
-Saber preparar una disolución de unacierta concentración a partir de un soluto en estado solido de riqueza variable.
-Saber preparar una disolución de una cierta concentración a partir de un soluto liquido de riqueza variable.
- Saberpreparar una disolución de cierta concentración a partir de otras mas concentrada.
-Aprender a trabajar con calidad, seguridad y respeto medioambiental.
2.-ALCANCE
Guion P-003
3.-REFERENCIASGuion P-003
4.-GENERAL
4.1.-FUNDAMENTO TEORICO
Guion P-003
4.2.- MATERIAL Y PRODUCTOS
Material Reactivos
Matraz aforado de 250 mL Hidróxido de sodio (H SO )
Balanza granatarioAcido sulfúrico(NaOH )
Balanza analítica
P
ipetas de 10 mL de vidrio, tl+- 0.01mL a 20ºC
Vaso de precipitados de 250 mL
Cuentagotas
4.3.- PROCEDIMIENTO
Guion P-003
4.4.-ESQUEMACalcular los gramos de NAOH |
Pesar en balanzaDe precision |
Disolución en un vaso |
Trasvasar |
Enrasar |
Embotellar en botella de plasticoxs |
Etiquetar |
4.5.-TOMA DE MUESTRA4.6.-NOTAS DE SEGURIDAD
R: 35 (Este material y su recipiente deben ser eliminados de una manera segura)
S: 26-37/39-45 (Provoca lesiones graves en la piel, ojos y mucosas según la concentración delproducto, temperatura y duración del contacto. Vapores, especialmente procedentes de líquidos calientes y vapores poseen efectos irritantes sobre los ojos y órganos respiratorios. Si el pH < 2 opH > 11,5 hay que prever siempre un efecto corrosivo)
Masa molar del sodio : 40.0
La riqueza del sodio : Assay (acidim) = 98.0-100.5%
Riqueza = 100%
4.7.-NOTAS AMBIENTALES
Esta sustancia...
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