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Poema III
Cesar Vallejo es un poeta y escritor peruano de origen mestizo, considerado entre los más grandes innovadores del siglo XX. Nació en Santiago de Chuco el 16 de marzo de 1892 y muere en Paris, el 15 de abril de 1938. Su familia pensó en dedicarlo al sacerdocio lo cual fue su ilusión desde su infancia y es por esto por lo cual el vocabulario bíblico ylitúrgico abunda en su poesía. En su poemario “Trilce” el poeta omite elegir un título adecuado para cada poema, por el contrario los numera. Esta es una de las obras más importantes de la lengua española. Empezó a redactarse en 1918, la mayor parte fue redactada en 1919 y fue finalmente publicada en 1922. Sin embargo este poemario no tuvo éxito sino hasta 1930. Durante la creación del poemario,Vallejo fue acusado injustamente de robo e incendio durante una revuelta popular en 1920. Fue en esos tres meses, en la cárcel donde termino de escribirlo.
Trilce se caracterizó por expresar la obsesión del poeta con la vida y la muerte. El poema “III” propone la frustración y el sentimiento de la soledad a través de la ausencia del adulto, expresando la soledad de la infancia de Vallejo. Se verádividido en tres etapas, la contextualización, la espera y la realización de la soledad.
El autor logra crear un monólogo al involucrar un diálogo fallido ya que el yo lírico no recibe respuesta alguna en sus intentos de entablar una conversación. El poeta manipula su lenguaje para llevarnos a un atardecer en Santiago de Chuco, en la primera estrofa, en el tercer verso el poeta describe aSantiago como “ciego” dando la impresión de que esperan hace rato. Luego lo relaciona con “oscuro” enfatizando la ausencia de los padres. El elemento que más se sale de lugar en esta composición se puede encontrar en la estrofa seis. La cual contiene solo un verso, “no pudiésemos partir” el poeta crea aún más desorden en la estructura del poema para lograr centrar la atención del lector en ladistancia, enfocando la atención en la espera y con esto logra controlar el paso del tiempo en el poema. Esta parte del poema hace referencia a la vida del poeta, contrastándolo con la muerte de su madre y como el quedo huérfano desde los veintiocho años, compara la soledad y el paso del tiempo durante esta. También crea una pérdida de fuerza, creando una distancia entre el yo lírico infantil y el yolírico adulto.
Este poema en particular no genera una rima constante. Sin embargo, se puede ver una repetición la cual crea una interrupción para crear enfocar aún más la percepción de la soledad. Esta se ve en la segunda estrofa y en el último verso de la tercera estrofa. Al crear esta pausa en dos ocasiones también se podría ver relacionado con la manera en la cual los padres educan a sus hijos yles repiten las lecciones hasta que esta quede grabada.
En este poema no solo se verá involucrada la técnica del vanguardismo sino también la técnica naif donde se ve con frecuencia el hipérbaton, lo cual fomenta desorden y una gramática incorrecta. Al mencionar que Vallejo inicia su poema con un hipérbaton “Las personas mayores ?a qué hora volverán?” . Luego este es acompañado por otrohipérbaton “cuidado con ir por ahí,… hacia el silencioso corral” . De esta manera no solo desordena el vocabulario sino también nos demuestra una falta de gramática. Otra falta de gramática ocurre al inicio de la séptima estrofa donde el poeta no abre los símbolos de interrogación al hacerse una pregunta.
La tercera estrofa propone el temor a quedarse solo y trata de expresar advertencias hacia sushermanos, de manera protectora. Luego Vallejo introduce los términos marítimos para animar la imagen del poema. Términos tales como “fletados” fueron empleados por el poeta para introducir a la crítica hacia las personas mayores. No es recién hasta la última estrofa donde el yo lírico se da cuenta de que no recibe respuesta alguna. Esto se puede ver en el último verso, “… y el único recluso...
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